- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品 Word 可修改 欢迎下载
最新 精品 Word 欢迎下载 可修改
精品 Word 可修改 欢迎下载
6AUnit 8 Chinese New Year (第4课时)
教材分析:
本课的主题为“Chinese New Year”,是一节写作课。
学生对于Chinese New Year这一话题比较感兴趣,同时也很熟悉,因此他们有话可说。不过在表达过程中,学生只会平铺直叙地写几个活动,从而使得文章呈现出表述单一,计划凌乱的现象。所以,在写作指导过程中,教师要帮助学生梳理表达方式,同时,引导学生关注写作的逻辑性,帮助学生在口头表达和书面表达中养成有条理表达的能力,提高语言的丰富性和逻辑性。
教学目标:
1.学生能围绕话题“Chinese New Year”,激活关于“Chinese New Year”的词汇和句子,通过听、说、读、写层层递进的方式,写出有关“My plan for Chinese New Year”的习作。
2.学生在阅读中尝试描述的逻辑性。
3.学生通过回顾课文、赏析范文、话题表达,能制定出丰富多彩的活动计划。
教学重点:能熟练运用be going to句型写电子邮件。
教学难点:能计划丰富多彩的春节活动。
教具准备:PPT, 练习纸
教学过程:
Step1. Warming up
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Wu.
T: I’m new here. I hope we’ll be good friends.
Now I want to know something about you.
What’s your name?
How is the weather like today?
Do you like sunny/rainy …days? Why?
What day is it today? Can you spell…?
What’s my name? Do you remember my English name?
S: Anna.
T: Yes, I am Anna. Here’s a picture. Do you know the girl?
S: Anna.
T: Yes, we have the same English name.
Setp2. Revision
T: Let’s go on to learn Unit 8 today. Anna wrote an email to Su Hai. (电子邮件的格式)
It’s about her plan. (板书plan)
What is Anna going to do at Chinese New Year? Do you remember? Let’s listen then answer some questions.
T: What is Anna going to do before Chinese New Year?
S1: She is going to…
T: Can you ask a question like that?
S1: Yes. What is/are …?
S2: …is/are going to …
…
Step3. While-reading
1. T: That’s Anna’s plan for Chinese New Year. Now I want to show you a photo.
What do you think of her?
Can you guess who she is?
T: She’s my e-friend. We often chat on the Internet. Do you want to be her e-friend?
Ss: Yes.
T: If you can do a good job later, I’ll give her email address to you.
Yesterday I got an email from her. It’s about her plans. Now I want to share it with you.
阅读材料
Dear Anna,
How are you? Chinese New Year is coming. I’m very excited.
Before Chinese New Year, I’m going to clean my house and paste Spring Couplets. I’m also going to do Spring Festival shoppin
您可能关注的文档
- 译林版(三起五年级上册英语教案Unit 4 Hobbies.doc
- 译林版(三起五年级上册英语Unit 4 Halloween (第1课教案.doc
- 苏教版二年级下册数学教案万以内数的认识(复习.doc
- 译林版(三起五年级上册英语汉译英专题测试卷(含答案.doc
- 苏教版二年级数学下册第二单元时分秒易错题.docx
- 译林版(三起五年级上册英语第四单元综合练习.doc
- 译林版(三起五年级上册英语Unit5 Unit 5 What do they do试卷.doc
- 苏教版五年级下册数学《整理与复习分数的复习》.doc
- 苏教版五年级上册数学单元教案八 用字母表示数.doc
- 译林版(三起五年级下册英语Unit 3 Asking the way (Period 3.doc
- 译林版(三起六年级上册英语Unit 7 Protect the Earth (Story time教案(表格式.doc
- 译林版(三起六年级上册英语Unit 6 keep our city clean测试卷(含答案.doc
- 译林版(三起六年级上册英语Unit 5 Signs 试卷.doc
- 译林版(三起六年级上册英语Unit 6 Keep our city clean(storytime.doc
- 苏科版九年级数学上册第3章《数据的集中趋势和离散程度》单元测试(含答案.doc
- 译林版(三起六年级上册英语Unit 4 Then and now (第一课时.doc
- 苏科版九年级数学上册阶段性辅导(圆1-4复习.doc
- 苏科版九年级物理《第十三章电路初探》知识梳理.doc
- 译林版(三起六年级上册英语Unit5 Signs(Period 1.doc
- 译林版(三起六年级上册英语Unit5 Signs单元测试卷.doc
最近下载
- 学堂在线 实用绳结技术 期末考试答案.docx VIP
- 风力发电技术的发展现状和未来发展趋势.pptx VIP
- 医疗行业数据脱敏技术方案.docx VIP
- 新译林九年级上Unit 4 精选短语和词汇(预习+复习+默写)2024-2024学年牛津版英语九年级上册.docx VIP
- DB14T 3225-2025煤矸石生态回填环境保护技术规范.docx VIP
- 精品解析:辽宁省沈阳市第四十三中学2024-2025学年八年级上学期期中考试 数学试题(原卷版).docx VIP
- 中医内科学中风(共42张PPT).pptx VIP
- 探究与实践++湖泊生态环境治理与保护+课件-2025-2026学年八年级地理上学期湘教版(2024).pptx VIP
- 医疗器械经营质量管理制度及工作程序.docx VIP
- 额定电压110 kV(Um=126 kV)交联聚乙烯绝缘电力电缆及其附件 第1部分:试验方法和要求.pdf VIP
文档评论(0)