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Review 2
【教学目标】
知识与技能目标:
1.学生能够正确理解和朗读课文。
2.学生能够听、说、读、写本课单词。
3.学生能熟练掌握本单元词汇、句型和语音练习。
过程与方法目标:
1.通过看图观察,听录音回答问题,模仿和pair work等形式,学生能够正确理解课文内容,朗读课文。
2.通过老师讲解、举例及学生造句等形式使学生能够运用本单元话题。
【教学重难点】
1.单词的认读。
2.功能句的理解。
【教学准备】
录音机,磁带,四会单词卡,英语书,PPT
【教学过程】
Warming-up.
活动一:我问你答。
活动目标:通过师生问答,引出本课话题。
T: What words have you learnt in this unit?
S1:...
S2:…
S3: ...
T: What sentence pattern have you learnt?
S1:...
S2:…
S3: ...
Presentation and practice.
活动一:处理课本Listen, number and match.
实施方法:老师先让学生读图、听音然后排序、匹配。老师核对答案。
活动二:处理课本Read and write.
实施方法:阅读、填空。
Miss Liu can choose__________.
活动三:处理课本Lets make a survey.
实施方法:
先同学间互问,再填空,最后模仿例子操练。
What animal do you like best?
I like lions best.
活动四:处理课本Lets talk.
实施方法:
照例子,口语练习。
What does an elephant look like?
It has a long nose. Its very strong. Its...
活动五:处理课本Look, link and write.
实施方法:
1.读图,找出联系。
2.读句子,弄清句子间的意思。
3.找出答案,填空。
活动六:处理课本Lets read, circle and write.
实施方法:
读图,借助提示完成信息填写。
Homework
复习本单元,准备单元测试。
亲爱的用户
亲爱的用户:
相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。
1、在最软入的时候,你会想起谁。 TIME \@ yy.M.d 20.8.8 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2022 DATE \@ HH:mm 10:14 DATE \@ HH:mm:ss 10:14:01 DATE \@ MMM-yy Aug-20 DATE \@ HH:mm 10:14
2、人心是不待风吹儿自落得花。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年八月八日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2022年8月8日星期六
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。 DATE \@ HH:mm 10:14 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2022 DATE \@ HH:mm 10:14 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2022 DATE \@ HH:mm 10:14 DATE \@ HH:mm:ss 10:14:01 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2022 DATE \@ HH:mm 10:14 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2022
4、与肝胆人共事,无字句处读书。 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2022 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2022 DATE \@ HH:mm 10:14 DATE \@ HH:mm 10:14 DATE \@ HH:mm:ss 10:14:01 DATE \@ HH:mm:ss 10:14:01
5、若注定是过客,没何必去惊扰一盏灯。 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Saturday, August 8, 2022 DATE \@ MMMM yy August 20 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Saturday, August 8, 2022 DATE \@ M/d/yyyy 8/8/2022
6、生的光荣,活着重要。 TIME \@ h时m分 10时14分 TIME \@ h时m分 10时14分 DATE \@ d-MMM-yy 8-Aug-20 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2022
7、永远叫不醒一个装睡的人。 TIM
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