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公共事业管理专业人才核心能力研究 摘要:随着城市化的发展，公众对于公共事业管理的要求也越来越高，公共事业部门对公共事业管理专业的人才的素质和职业能力的要求也越来越严格。所以培养出什么样的公共事业管理人才、怎样才算是高水平的公共事业管理人才、如何培养出高素质的公共事业管理人才，已经成为各大高校亟待解决的问题。虽然我国高校公共管理专业开办高校多、招生规模大，然而各高校培养目标不清晰，课程体系不健全，由此导致就业出口不畅通。这些问题的解决情况，将直接影响到专业的可持续发展与社会需求。 关键词:公共事业管理；核心能力构成；大学生 1引言 20世纪70年代末，西方国家的“第三部门”开始逐步发展，规模也不断扩大，由此引发了对职业化的管理需求。为了满足社会的发展需要，以哈佛大学、康奈尔大学、纽约大学为代表的一些美国大学，先后开设了公共事业管理专业。而在我国，随着1978年开始不断深化改革和社会经济飞速发展，20世纪70年代后期，社会公众对公共产品与服务的需要与公共事业管理专业化不够、供给不足的矛盾也逐步显现出来。为了解决发展过程中的矛盾，1998年，教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》正式将公共事业管理专业设置为一级学科———公共管理下的二级学科。 2关于大学生的核心能力 在教育学中，核心能力是专业毕业生的专业素养、专业能力的集中