英语科组教学工作计划.docxVIP

英语科组学习教课工作总结计划计划范文 英语科组学习教课工作总结计划计划范文 英语科组学习教课工作总结计划计划范文 英语科组教课工作计划范文 整体目标 增强英语讲堂教课的管理，提升英语讲堂教课的实效性，成立一支 敬业、求实、创新、团结 的英语教师队伍，全面提升英语教课质量； 进一步完美 特点英语活动 ，使之规范化，以增强全校的英语氛围，为 学生创建学习、锻炼以及显现自我的平台，使学生对英语的学习兴趣得 到进一步提升。 工作重点 （一）增强英语教师队伍的建设，提升英语教师的业务水平 1、持续抓好新教师的培训工作，帮助新教师更好、更快地专业化 成长。 ①开学初举行新教师工作会议，总结过去一年的工作，并对新学年 的工作提出要求。 ②不按期听课，而且课后立刻进行评课， 实时给新老师指导和建议。 ③不按期检查教课设计以及学生作业批阅的状况，并赐予评论及建议。 2、落实 师徒带培 工作，促使新老教师的共同提升。 要求： ①新旧老师相互听课许多于两节（不包含科组教研课） ，听课笔录 学期末要检查； ②第 15 周举行学习经验交流，新旧老师各自作总结。 ③学期末选举 优异新教师 以及 最正确指导教师 。 希望新旧教师相互多学习，师徒间多交流教课思想，相互促使，共 同提升。 师徒带培 配对名单 小学低年级组：刘明珠 - 李果儿莫碧燕 - 伍丽莎 小学高年级组：林炜欢 - 陈艳红李皓 - 廖悦贞 中学部：钟晓慧 - 姜平 3、仔细组织和展开科组内的教研公然课，并充足准备精选示范课， 为教师个人对教育理念解说供给一个展台，经过实时翔实的评课，为教 师间相互学习和自我提升供给一个平台，努力提升英语教堂教课的实效 性。 4、督促全体英语老师仔细、准时地达成各项惯例工作。 （二）创年级特点教课，树英语学习新风 联合各年级学生的年纪特点、认知水平以及知识层面，在三个不一样 年级组展开特点英语教课，逐渐形成规范，使学生英语能力获得更好的 提升。 1、小学一到三年级学习英语吟诵 chant 。要求英语老师在讲堂开设 吟诵这一环节，让低年级的学生学会随着轻盈、简单的音乐节奏一同吟 诵，既能够调换讲堂氛围，激发和培育学生对英语的兴趣，又能够增强 学生的英语语感。第 12 周，在年级组内展开小型吟诵比赛。 2、小学四到六年级学生学习英语歌词新编。老师选用学生耳熟能 详的英语歌曲，能够是儿歌、流行曲或许是圣诞歌曲，让学生从头填写 英文歌词。第 13 周，英语老师利用一节英语课，在班上举行新编英语 歌曲歌唱比赛，而后挑出 3 名选手参加第 14 周的年级比赛。 3、中学部进行英语韵律诗创作。英语老师能够以本学期的几个重 大的节日为题材，教会学生必定的诗歌创作技巧，让学生达成 3-4 次创 作，并精选学生佳作参加评比活动。 （三）狠抓教课惯例管理，努力提升教课质量 1、要求每位英语老师仔细学习教课纲领，研究教材，联合自己的 教课特点，拟订详尽、完好的教课工作计划，并组织全体英语老师在第 二周在科组内仔细做好交流及议论工作。 2、要求全体英语老师一定严格依据我组拟订的《学生作业规范及 教师批阅作业要求》来进来批阅作业。 3、要求每位英语老师在课前一定仔细、充足地备好课，并切写好 教课设计。 4、持续培育学生阅读的优异学习习惯，培育学生的阅读兴趣，提 高他们的阅读能力以及增添他们的英语词汇量。各年级英语老师能够继 续依据本班学生的阅读水平，精选适合的阅读资料（可编成一本） ，发 给学生有计划地有步骤地进行阅读。 要求英语老师一个学期起码有两次 讲堂上的指导，学生在阅读完后，要写念书报告，要求起码上交两份。 5、提升学生的写作水平。要求一个月或半个月内一定上一节写作 课，命题作文，老师一定做好指导，而且备好写作课，教课设计全体老师都 要上交检查。各班精选 2-3 篇优异作文，在电脑上设计好版面，检查保 证没有语法以及拼写错误，而后上交 6、进一步增强培优辅差工作。小学部的培优内容主假如针对少儿 剑桥英语等级考试，中学部为全国中学生英语能力比赛。要求培优和补 差的老师一定撰写详尽的教课计划，并定下教课目的，以剑桥考试结果 为主要的检测手段，除此以外，每个月负责老师起码要出一份测试卷， 检查学生的学习状况，并做好记录，行政随时抽查。为了保证培优补差 的成效，要求上课老师一定要仔细对待工作，对学生的上课纪律和学习 态度都应当有谨慎的要求。 7、持续增强英语老师与口语老师教研交流活动，使双方外语教师 互促共进，教课内容相互涵盖，更好地完美英语讲堂教课。本学期我们 将要地与外教交流和合作，比如联合举办一些英语活动，相互听课等， 希望经过这些活动， 使口语课和英语课有机联合， 以提升英语教课成效。 （四）完美和规范化特点英语活动，突出英语教课特点 1、规范每学年上放学期