《天下兴亡匹夫有责 》教学案 2022年部编版道法精品教案.docVIP

第2课时　天下兴亡　匹夫有责 1　教学分析 【教学目标】 知识目标 明确历史的发展、国家的成就人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和学习；懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任 能力目标 学会结合具体事例思考、认识劳动的价值和发扬实干精神的能力，增强接力奋斗的行动力 情感态度与价值观目标 崇尚劳动，感受历史进步、国家发展第劳动者创造的，尊重劳动者；积极发扬实干精神，主动承担历史重任 【重点难点】 教学重点：尊重和学习国家的建设者。 教学难点：实干才能创造未来。 2　教学过程 一、导入新课 教材P107“运用你的经验” 2.唇枪舌战：开展一个课堂小辩论活动，论题分别为： （1）“国家发展是国家领导人的事情，和普通老百姓关系不大。” （2）“国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。” （3）“国家发展是每个人的事，中学生也有责任。” 教师总结：天下兴亡，匹夫有责。国家发展是每个人的事，我们中学生也应关注国家发展，为国家发展贡献自己的力量。今天我们来学习第十课第2课时：天下兴亡 匹夫有责。 二、新课讲授 eq \a\vs4\al(目标导学一：劳动成就今天) 活动一：感受劳动成果（多媒体展示一组图片） 1.这些图片展示了我国哪些成就？ 提示：图一—首次亮相的红“复兴，是中国最新一代的标准动车组，“复兴号”从“洋基因”到“纯中国”，中国标准占84%；图二—庆祝