初中道德与法治_独具特色的民族区域自治教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题：独具特色的民族区域自治 课型：新授 学校： 姓名： 年龄：29 职称：初级 独具特色的民族区域自治 教学目标 情感、态度、价值观：热爱中国共产党，自觉拥护我国的民族政策和基本政治制度，热爱社会主义祖国，增强为祖国统一和实现中华民族伟大复兴贡献力量的责任感和使命感。 能力：理解国家的这一基本制度，增强维护民族团结的能力。 知识：知道民族区域自治的基本内容以及原因，理解民族区域自治的重要性。 教学内容分析 “发展是硬道理”是第三单元《关注国家的发展》第六课第一个项目的内容，本项目所要解决的问题是让学生知道我国取得显著成就的原因是因为我国坚持了党的基本路线，最根本的是坚持了以经济建设为中心，即“一个中心”是关键，懂得发展是硬道理，是解决所有问题的关键，从而激发学生努力学习，增强为祖国建设贡献力量的责任感和使命感，积极为国家和社会发展做出自己的贡献。 本项目共安排了“指引我们前进的‘灯塔’”和“‘一个中心’是关键”两个层次，其中“一个中心”是关键”，着重论述了经济建设对于国家发展的重大作用和意义，引导学生关注国家的发展，为国家的发展贡献力量，既是本课的教学重点，又是教学难点。 教学过程 环节一 情景导入，自主感悟 引导学生观察人民币上的少数民族文字，说出这些文字属于哪些民族。 除了这些有特色的文字之外，你还知道哪些少数民族的特色呢？ 多媒体展示： 蒙古族烤