《一元二次方程复习》精品教学设计(推荐).docVIP

PAGE 一元二次方程复习 【学习目标】： 1、灵活运用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程，运用一元二次方程解决简单的实际问题． 2、经历运用知识、技能解决问题的过程，发展学生的独立思考能力和创新精神． 3、了解数学解题中的方程思想、转化思想、分类讨论思想和整体思想． 4、培养学生对数学的好奇心与求知欲，养成质疑和独立思考的学习习惯． 【重点难点】： 重点：运用知识、技能解决问题 难点：解题分析能力的提高． 【教学过程】 知识网络图表 【知识回顾】 1.一元二次方程的概念：形如： 2.一元二次方程的解法： （1）直接开平方法：（2）配方法：（3）因式分解法：（4）公式法 求根公式： 3.一元二次方程的根的判别式： （1）当 时，方程有两个不相等的实数根； （2）当 时，方程有两个相等的实数根； （3）当 时，方程没有实数根。 4.用方程解决实际问题：略 一、例题精选 下列方程中，关于x的一元二次方程有： ①x2=0 ， ②ax2+bx+c=0， ③x2－3=x， ④a2+a－x=0， ⑤(m－1)x2+4x+ =0， ⑥ + = ， ⑦=2， ⑧(x+1) 2=x2－9（ ） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 例2．已知方程 是关于x的一元二次方程，则m=__________ 例3．解下列方程． 请用四种方法解下列方程: 4(x＋1)2 = (x－5)2 例4．当m为何值时，关于x 的一元二次方程 有两个相等的实根，此时这两个实数根是多少？ 例5. 某药品经过两次降价，每瓶零售价由100元降为81元，已知两次降价百分率相同，求两次降价的百分率。 例6.某水果批发商场经销一种高档水果 如果每千克盈利10元，每天可售出500千克，经市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1元，日销售量将减少20千克，现该商场要保证每天盈利6000元，同时又要使顾客得到实惠，那么每千克应涨价多少元？商场最多每天可赚多少钱？ 课后作业纸： 1．下面关于x的方程中①ax2+bx+c=0；②3（x-9）2-（x+1）2=1；③x+3=；④（a2+a+1）x2-a=0；④=x-1．一元二次方程的个数是 （ ） A．1 B．2 C．3 D．4 2．下列一元二次方程中，无实数根的方程是（ ） （A） （B） （C） （D） 3．已知反比例函数,当x＞0时,y随x的增大而增大,则关于x的方程的根 的情况是（ ）A.有两个正根 B.有两个负根 C.有一个正根一个负根 D.没有实数根 4．甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价均为m元的商品，甲超市连续两次降价20%，乙超市一次性降价40%，丙超市第一次降价30%，第二次降价10%，此时顾客要购买这种商品最划算应到的超市是 （　 　）A.甲 B.乙 C.丙 D. 乙或丙 5．有一人患了流感，经过两轮传染后共有100人患了流感，那么每轮传染中平均一个人传染的人数为（ ）A．8人 B．9人 C．10人 D．11人 6．已知方程3x2－19x+m=0的一个根是1，那么它的另一个根是_________，m=_________。 7．已知关于的方程是一元二次方程，则=__ 8．如果x2－2(m+1)x+m2+5是一个完全平方式，则m=_________。 9．如果b是方程的根，b≠0，则 。 10．设是一个直角三角形两条直角边的长，且，则这个直角三角形的斜边长为 . 11.解方程：①x2－2x+2=0 ②3x2+8x-3=0 ③（4）x2-2x+2=0 ④3x2－4x－2=0（配方法） ⑤（x－2）（x－5）=－2 ⑥ ⑦x-2=x（x-2） ⑧ 3 、 12．已知关于 x 的方程 (1—2k)x2--2 eq \r(\s\do1(),k+1)x—1=0有两个不相等的实根。k为实数，求k的取值范围。 13．已知关于x的方程 （1）求证：无论k取何值时方程总有实数根。 （2）若等腰△ABC的一边长为1，另两边长b，c恰好是这个方程的两个根，求这个三角形的周长。 14.