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成龄桃树休眠期修剪技术
一、实训目标
通过实训,使学生学会桃成龄树休眠期修剪技术,并能合作完成桃休眠期修剪任务。
二、材料用具
材料 桃树结果树。
用具 修枝剪、手锯、保护剂。
三、实训内容
1.修剪骨干枝 主枝延长枝进入盛果期后一般剪留30cm左右。侧枝延长枝的剪留长度为主枝延长枝的2/3~3/4。当树冠达到应有大小的时候,通过缩放延长枝头的方法进行控制树冠大小和树势强弱。骨干枝的角度可通过生长季拉枝、用副梢换原头等方法进行调整。侧枝可根据空间大小培养和控制,调节好主、侧枝的主从关系。
图1
图1 桃结果枝组培养过程示意图
枝组的培养方法主要是1年生健壮枝通过短截,促进分枝,培养中小型枝组。也可将强壮枝通过先放后截方法,培养大中型枝组,如图1。
图3 双枝更新示意图图2 单枝更新示意图枝组更新的方法是缩弱、放壮,放缩结合,维持结果空间。具体更新方法有单枝更新和双枝更新两种基本形式。单枝更新即在同一枝条上“长出去剪回来”,每年利用比较靠近母枝基部的枝条更新(图
图3 双枝更新示意图
图2 单枝更新示意图
长期应用双枝更新,由于预备枝处于下部位置,光照不良,生长上不占优势,经过2~3年后,预备枝只能长出细弱的中短枝,导致产量下降。因此生产上常采用长留结果枝方法,培养预备枝。即上部结果枝尽量长留,开花时疏掉基部的花,让中上部结果,这样结果枝在结果后压弯而下垂,使预备枝处于顶端位置,可以发育成健壮结果枝(图4)。
图4
图4 长留结果枝、培养预备枝
盛果期树结果枝的修剪主要是短截修剪。北方品种群以轻短截为主,长果枝或花芽节位高的枝,剪留7~10节或更长,中果枝5~7节,短果枝不剪。南方品种群结果枝一般以中短截为主,长果枝剪留5~7节,中果枝4~5节,短果枝不剪或疏剪。留枝数量以果枝间距10~15cm为宜,伸展方向互相错开。也可采用长放修剪(亦称长梢修剪技术),一种基本不使用短截,仅采用疏枝、回缩和长放的修剪技术。即在骨干枝和大型枝组上每15~20cm留一个结果枝,结果枝剪留长度为45~70cm,总枝量为短截修剪的50%~60%。更新方式为单枝更新,果实与叶片使枝条下垂,极性部位转移至枝条基部,使枝条基部发生1~2个较长的新梢,作预备枝培养,冬剪时把已结果的母枝回缩至基部的预备枝处。另外,对于大果型但梗洼较深的品种,如早凤王、丰白等品种,以中、短果枝结果为好。因此,冬剪以轻剪为主,通过长放、夏季多次摘心等促发中、短果枝。长梢修剪技术可应用于以长果枝结果为主的品种、易裂果的品种,对中、短果枝结果的品种,可先利用长果枝长放,促使其生长出中、短果枝,再利用中、短果枝结果。采用长梢修剪时,应及时进行夏剪,疏除过密枝条和徒长枝,并对内膛多年生枝上长出的新梢进行摘心,实现内膛枝组的更新复壮。
4.处理剪锯口 对修剪造成的伤口直径在1cm以上的要涂抹保护剂,防止剪锯口处枝、芽抽干。
四、实训提示
本次实训结合生产在基地以小组或单人为单位进行,教师指导学生完成生产任务。实训过程中先期的指导一定到位,做好组间交流。
五、考核评价
考核
项目
考核要点
等级分值
考核说明
A
B
C
D
态度
资料准备,纪律,团结协作能力
20
16
12
8
1.考核方法采取现场单独考核加提问。
2.实训态度根据学生现场实际表现确定等级。
技能操作
1.树体结构调整
2.调整骨干枝枝头角度和长势
3.结果枝组更新
4.结果枝的修剪
60
48
36
24
理论知识
教师根据学生现场答题程度给予相应的分数
20
16
12
8
六、实训作业
结合基地操作,总结成龄桃树修剪方案。
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