人教初中数学八上《轴对称》学案（打印版）.docVIP

轴对称 学习目标： 1、能认识轴对称和轴对称图形，并能找出对称轴，知道轴对称与轴对称图形的区别与联系 2、经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形，探索它们的共同特征的活动过程，开展空间观念。 　 　3、欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它丰富的文化价值，培养学生审美情趣，增强鉴赏美的能力。　　　　　　　　 重点难点： 重点：轴对称与轴对称图形的概念及识别 难点：轴对称与轴对称图形的区别和联系 学习过程 一、探究新知 1、探究轴对称图形 自主学习课本交流与发现，总结轴对称图形的定义。 摩洛哥 约 旦 英 国 肯尼亚 如果 这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是它的 2、探究轴对称图形对称轴的条数 以下图形是否是轴对称图形，找出轴对称图形的所有对称轴。 思考：正三角形有　　条对称轴 正方形有　　条对称轴 正五边形有　　条对称轴 正六边形有　　条对称轴 正n边形有　　条对称轴 当n越来越大时，正多边形接近于 ，它有 条对称轴，对称轴是 ，