四年级语文《挑山工》PPT优秀课件.pptxVIP

《挑山工》; 从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。;(1) 默读1、2自然段，画出描写挑山工和游人登山特点的句子，分 别用----和〔〕标出。?;;; 他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品。登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡。; 奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢,你轻快地从他们身边越过,以为把他们甩在后边很远了; 他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步,斜行向上,登上七八级台阶,就到了台阶的右侧；便转过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来。每次转身,扁担换一次肩。; 他们这样曲折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上,还可以省些力气。担了重物,如果照一般登山的人那样直上直下,膝头是受不住的。但是路线曲折,就会使路线加长。挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍。;〔1〕读课文3～6自然段，边读边想，作者在泰山和挑山工几次相遇，分别在什么地方，边读边用序号〔1〕〔2〕等标记，。每次相遇作者对挑山工进行了什么描写，请批注在文中。　;〔1〕山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸儿黑