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农村中学体验式德育管理模式 【摘要】体验式教育是指一种全新的教育形式，通过让学生去亲身实践体验，在体验中获取知识，积累经验，学生通过这种自发性的探索能够更深刻地学到知识，相较于传统的教学方式，这种体验式的教学模式更能发挥出学生在学习过程中的主体性，能更好地促进学生们的全面发展。本文主要通过对调查研究、个案分析等研究方法对影响农村地区学生思想品德的各种因素进行综合分析，并根据这些因素对农村中学的体验式德育管理模式作简要探讨，从而总结出这种体验式的德育教育在农村中学的可行性以及实效性，让这种体验式的德育管理模式在农村中学的得到切实有效的开展。 【关键词】农村中学；体验式教学；德育工作 体验式教育最早源自库尔特?汉恩的外展训练学校，该种教育模式通过组织学生进行各种课外活动，让学生们在丰富多彩的课外实践中去表达情感，树立良好健康的行为习惯。在农村中学实施这种体验式的德育教育可以根据中学学生的身心发展阶段的规律来创设一些课外实践情境。教师积极引导学生在特定的情境下进行情感认知和表达，从而培养学生形成良好的价值观体系，在真实的体验中去构建自身情怀。在体验中内化知识，在实践中成长，从而让学生在学习知识，积累经验的同时不断提高自身的思想道德素质。 一、研究体验式德育的意义 （一）有助于提升农村中学学生思想道德素质。中学的学生正处于身心发展的关键阶