高考生物总复习现代生物进化理论名师教案新人教版.docVIP

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  • 2021-08-27 发布于山东
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高考生物总复习现代生物进化理论名师教案新人教版.doc

高考生物总复习现代生物进化理论名师精选教案新人教版 高考生物总复习现代生物进化理论名师精选教案新人教版 PAGE / NUMPAGES 高考生物总复习现代生物进化理论名师精选教案新人教版 ???????????????????????名校名 介绍??????????????????? 第七章现代生物进化理论 ————————————————————————————————————— —————————————————— 一、可遗传变异与不行遗传变异的比较 1. 差别 可遗传变异 不行遗传变异 遗传物质 发生变化 不发生变化 能否变化 遗传状况 变异能在后辈中从头出现 变异性状仅限于今世表现 根源 基因突变、基因重组、染色体变 环境条件的影响 异 是育种的原始资料,生物进化的 无育种价值,但在生产上可应用 应用价值 主要原由,能从中选育出切合人 优秀环境条件以影响性状的表现 类需要的新种类或新品种 获取高产优良产品 2. 联系 注意:确认能否为可遗传变异的独一依照是看 “ 遗传物质能否发生变化 ”。 “ 可遗传 ”≠ 可育:三倍体无子西瓜、骡子、单 倍体等均表现 “ 不育 ”,但它们均属可 遗传变异 —— 其遗传物质已发生变化, 若将其体细胞培养为个体, 则可保持其变异性状 —— 这与仅由环境惹起的不行遗传变异有着本质差别。 如无子番茄的 “ 无子 ”原由是植株未受粉, 1 ???

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