信息技术兴趣小组活动计划.doc

2016-2017学年下学期 信息技术兴趣小组培训计划 一、培养目标： 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息 技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和 应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的 使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习， 提高学生的信息素质， 培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小 助手做好准备。 三、兴趣小组成员的确定 以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上， 由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过 7 人。 四、活动内容 小学是根据学生实际掌握知识， 根据教材细化相关知识熟练操作 记事本、写字板、WOR等，提供相关操作环境，具体做如下安排： 1、认识计算机系统认识 Windows7操作系统掌握窗口的基本操作 2、文件与文件夹的管理桌面的管理 3、认识 MicrosoftWord 输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字文档的版式设计 5、 自己动手绘制图形美化文档使用剪贴画或图片美化文档 6、 使用文本框和艺术字美化文档表格创建与设计 7、 使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览 五、教学方式 1、 利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展，使学生能够 全身心地投入到活动中来。 2、 破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问 题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资 料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、 不断组织不同主题的画报及小报素材，组织学生进行制作训练， 在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后参加各 项比赛的能力。 六、 活动地点： 计算机教室 七、 活动时间： 每周二下午第三节课。 信息技术兴趣小组 教师：阿卜杜卡迪尔?奥布力 喀什市英吾斯坦乡中心小学活动记录 周次 年 级 应到 人数 实到 人数 缺席者及 原因 活动内容 认识计算机系统 记录人 活 动 过 程 记 录 认识计算机的硬件组成。 掌握计算机的开启与关闭。 认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写 板、数码相机等常见外设。 活动效果 良好  周 次 年 级 应到 人数 实到 人数 缺席者及 原因 活动内容 认识Windows7操作系统 记录人 活 动 过 程 记 录 ②了解什么是操作系统。 Win dows7的启动与关闭。 任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。 周 次 年级 应到人 数 实到人 数 缺席者及原 因  活动内容掌握窗口的基本操作记录人窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列 窗口，窗口间切换。 活动内容 掌握窗口的基本操作 记录人 活动过 ②掌握任务栏与“开始”菜单的基本操作，会用任务栏在多个任 程记录 务之间切换。 菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。 活 动 效 果几种对话框的特点，对话框中常见控件及基本操作。 活 动 效 果 周 次 年 级 应到 人数 实到 人数 缺席者及 原因 活动内容 文件与文件夹的管理 记录人  活动效果活动过程记录什么是文件和文件夹，常见文件的类型。文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和 还原操作。单个文件和文件夹的选定方法。连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。良好 活动效果 活动过程记录 什么是文件和文件夹，常见文件的类型。 文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和 还原操作。 单个文件和文件夹的选定方法。 连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。 不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。 良好 应到人数 实到人数 缺席者及原因 桌面图标的排列，建立或删除快捷方式 改变桌面背景。 记录人活动效果设定屏幕保护程序。 记录人 活动效果 程 记 录 ④设置个性化的桌面。 良好 周 次 年 级 应到 人数 实到 人数 缺席者及 原因 活动内容 认识 MicrosoftWord 记录人 活动过 掌握启动 Word的方法。 打开默认位置和其它位置的文档（包括网络中的文 档）。 活动效果  程 记 录 按不同显示比例浏览文档，了解Word文档的主要特点。 了解Word的工作窗口（任务窗格）。 将打开的文档换名保存（另存为）。 ⑥了解退出Word的几种方法 良好 活动记录 周次 年 级 应 到 人 数 实 到 人 数 缺席者 及原因 活动内 容 输入与编辑简单文档（一） 记录人 活 动 过 程 记 录 用熟悉的一种中文输入法输入文本。 在任意位置插入或删除文本。 插入特殊符号、日期和时间。 选定文