1787年宪法教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 [20 -20 学年度第一学期］ 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 1787年宪法教学设计 课题摘要 学科 历史 学段 高中 年级高一 单元 必修一专题七 教材版本 人民版 课程名称 美国1787年宪法 一、学习内容分析 1.教材分析 知道美国1787年宪法的主要内容、原则及其作用；知道联邦制的权力结构；理解美国的总 统制；比较美国共和制与英国君主立宪制的异同，感受 1787年宪法中的“制约与平衡”原 则这一人类政治智慧。 2.学情分析 初中对这个块内容是有涉及的，高一对于这块内容的学习有T基础，但是难度加深， 高一学生对历史学习兴趣浓厚，注意启发调动学生的学习积极性。 3.教学目标（含重难点） 重点： .对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握 .对美国1787年宪法的评价 难点： .对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握 .英国的君主立宪制和美国的民主共和制的比较 .感悟美国1787年宪法所体现的人类的政治智慧 二、教学环境选择 ，简易多媒体教室 口交互式电子白板 口网络