22人教版高中化学新教材选择性必修1--课时2 酸碱中和滴定.docxVIP

课时2 酸碱中和滴定 课标解读 课标要求 素养要求 1.掌握酸碱中和滴定的原理，熟记酸碱中和滴管的主要仪器的名称及用途。 2.掌握酸碱中和滴定的实现操作、计算方法和误差分析。 1.变化观念与平衡思想：了解酸碱中和滴定的原理，知道酸碱中和滴定中溶解pH 的变化是判断滴定终点的依据，了解指示剂的选择方法。 2.科学探究与创新意识：知道酸碱中和滴定的主要仪器及用途，掌握酸碱中和滴定的实验操作、数据处理、误差分析及其在定量测定中的迁移应用。 自主学习·必备知识 知识点一 酸碱中和滴定的基础知识 1.概念和原理：依据中和反应，用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的方法。 想一想1 酸、碱恰好完全中和时，所用酸和碱的物质的量是否一定相等？ 答案：不一定。 2.常用仪器：① 滴定管 、铁架台、滴定管夹、② 锥形瓶 、烧杯等。 仪器A 是③ 酸式滴定管 ，仪器B 是④ 碱式滴定管 ，精密度：0.01?mL 想一想2某一50.00?mL 的酸式滴定管目前的读数是25.00?mL ，若将溶液全部放完，则放出溶液的体积是 答案：不是。要大于25.00?mL ，因为酸式滴定管最大刻度线下有一定的空间，所以放出溶液的体积大于25.00? 3.主要试剂 （1）待测液； （2）已知物质的量浓度的溶液（标准液）； （3）酸碱指示剂（一般用酚酞或甲基橙）。 4.常见酸碱指示剂的变色范围 指示剂 变色范围（颜色与pH 的关系） 石蕊 ＜5.0⑤ 红 色 5.0～8.0 紫色 ＞8.0蓝色 酚酞 ＜8.2⑥ 无 色 8.2～10.0 浅红色 ＞10.0红色 甲基橙 ＜3.1红色 3.1～4.4 橙色 ＞4.4⑦ 黄 色 想一想3 酸碱中和滴定实验中，为何一般不用紫色石蕊溶液作指示剂？ 答案： 紫色石蕊溶液的颜色变化不明显,会使滴定误差变大。 知识点二 酸碱中和滴定的实验操作过程及应用 1.滴定过程 （1）滴定管中装入已知浓度的酸(或碱)，锥形瓶中放入一定量的未知浓度、待测定的碱（或酸），待测液中预先滴有几滴① 酸碱指示剂 。 （2）把锥形瓶放在装有标准液的滴定管的下方，把滴定管中的溶液逐滴加入② 锥形瓶 中。 （3）滴定终点：当接近滴定终点时，溶液的pH 突变，此时指示剂会发生明显的③ 颜色变化 ，即反应达到终点。如图是0.1000?mol?L?1NaOH 溶液滴定 做一做 某个酸碱中和滴定实验中，滴定过程中用pH 计测定锥形瓶中溶液的pH ，临近滴定终点时测定pH 应每滴一滴测一次。滴定过程中，锥形瓶中溶液的pH 变化如下表所示。请在坐标图中绘制出中和滴定的曲线。 V( 0.00 12.00 18.00 22.00 23.00 23.96 24.00 24.04 25.00 26.00 30.00 pH 13.1 12.6 12.2 11.7 11.4 9.9 7.0 4.0 2.7 2.4 1.9 答案： （4）计算：通过滴定管中消耗的酸或碱的量，可以计算出待测碱或酸的物质的量浓度。 2.酸碱中和滴定的应用 酸碱中和滴定操作简便、快速，而且具有足够的准确度，在工农业生产和科学研究中具有广泛的应用。 互动探究·关键能力 探究点一 酸碱中和滴定操作 情境探究 酸碱中和滴定是重要的滴定分析实验。某校学生用中和滴定法测定某NaOH 溶液的物质的量浓度。 甲 乙 问题1：甲图中哪个是酸式滴定管？哪个是碱式滴定管？二者盛放的溶液有哪些区别？使用滴定管之前必须要进行什么操作？ 答案：提示 B 是酸式滴定管，可用于盛放酸性、氧化性溶液；A 是碱式滴定管可用于盛装碱性溶液。在使用滴定管前，首先要检查滴定管是否漏水。 问题2：滴定管装入待装液前要进行润洗，如何操作？ 答案：提示 从滴定管上口加入3～5?mL 问题3：甲图和乙图中涉及酸碱滴定过程中的部分操作。滴定操作过程中左右手一般如何操作？眼睛应注意观察哪边变化？ 答案：提示 滴定过程中一只手控制活塞（或碱式滴定管中的玻璃球），另一只手摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶内溶液，观察颜色的变化。 问题4：如何判断中和滴定达到反应的终点？达到滴定终点时如何读数？ 答案：提示 终点的判断：滴入最后一滴标准液，指示剂变色，且在半分钟内不变回原色，视为滴定终点。达到滴定终点时应平视读数。 探究归纳 1.酸碱滴定时指示剂的选择 （1）指示剂选择的基本原则 变色要灵敏，变色范围要小，使变色范围尽量与滴定终点溶液的酸碱性一致。 ①强酸滴定强碱一般用甲基橙，但用酚酞也可以。 ②滴定终点为碱性时