22人教版高中化学新教材选择性必修1--第一节 反应热-课时2 热化学方程式 燃烧热.pptxVIP

22人教版高中化学新教材选择性必修1第一章 化学反应的热效应第一节 反应热课时2 热化学方程式 燃烧热课标解读课标要求素养要求1.能用热化学方程式表示反应中的能量变化,能正确书写关于燃烧热的热化学方程式。2.能辨识化学反应中的能量转化形式,了解燃烧热的相关含义。1.证据推理与模型认知：建立从定性到定量描述化学反应中的能量变化的思维模型,会正确书写热化学方程式。2.宏观辨识与微观探析:在理解反应热的基础上,从宏观上理解燃烧热的概念，学会关于燃烧热的相关计算。知识点一 热化学方程式1. 概念：表明反应所①_________ 或②_________ 的热量的化学方程式。释放吸收2. 意义：不仅表明了化学反应中的③_________ 变化,也表明了化学反应中的④_________ 变化。物质能量?3. 实例 在 和 下,热化学方程式为 ,其表示在 和 下,⑤_________________ 与 完全反应生成⑥____________________ 时放出的热量是⑦________________。????想一想1. 已知热化学方程式： ,如何读该热化学方程式？?[答案] 在 时, 和 完全反应生成 所放出的热量为 。4. 书写热化学方程式的注意事项?（1） 需注明反应时的温度和⑧ _________ 。因为反应时的温度和压强不同,其 也不同。但常用的 的数据,一般都是 和 时的数据,因此可不特别注明。一般不用标明反应条件(如“加热”“高温”“催化剂”等)。压强（2） 需注明反应物和生成物的⑨_____________。在物质后面用括号标注各物质的聚集状态：气体用“⑩__________”,液体用“?__________”,固体用“?__________”,溶液用“? ___________ ”。聚集状态????想一想2. 热化学方程式中用 分别代表气体、液态和固态等内容,为何要注明这些内容？?[答案] 因为物质的聚集状态不同时,它们所具有的内能、焓也不同,所以要注明物质的聚集状态。（3）热化学方程式中各物质前的化学计量数可以是整数,也可以是分数。?做一做. 在 和 下, 液态甲醇 燃烧生成 气体和液态水时放热 ,请你写出甲醇燃烧的热化学方程式。[答案] 。?知识点二 燃烧热?1. 概念：在 时,① ______________ 纯物质完全燃烧生成② _____________ 时所放出的热量。?指定产物2. 单位：③ ___________________________。 或 ??3. 实例：在 和 时, 完全燃烧生成液态水,放出 的热量,这就是 的燃烧热。?4. 燃烧热的理解：甲烷的燃烧热为 或 ,它表示 甲烷完全燃烧生成 和④ ______________ 时放出 的热量。??想一想. 电焊中切割金属是常见的操作。切割金属需要的温度非常高。已知甲烷、乙烯等的燃烧热的数值比乙炔 都大,为何切割金属用乙炔而不用甲烷或乙烯呢？[答案] 乙炔燃烧产生的水最少,而水汽化会带走大量的热,燃烧时生成太多水会严重降低火焰的温度,所以实际来看,乙炔火焰的温度比甲烷或乙烯火焰的温度都高。?5.表示燃烧热的热化学方程式的书写 书写燃烧热的热化学方程式时,以燃烧 可燃物为标准来配平其余物质的化学计量数,同时可燃物要完全燃烧且生成指定产物。例如： 探究点一 热化学方程式的书写1.热化学方程式的书写及注意事项书写热化学方程式的三步骤：?2.热化学方程式的书写要求（1）遵循一般化学方程式的书写规则(一般不写反应条件)。（2）要注明反应物和生成物的聚集状态。（3）在热化学方程式右端注明热量的变化：吸热反应, ;放热反应, 。对于相同的反应,当化学计量数不同时,其 不同。（4）化学计量数只表示物质的量,因此可以是整数,也可以是分数。化学计量数改变, 要相应改变;逆反应的 数值与正反应的相等、符号相反。（5）注意可逆反应的热效应?可逆反应中的 表示的是完全反应时对应的焓变。若按该反应的化学计量数投料进行反应,由于可逆反应不能进行彻底,那么吸收或放出的热量一定比该值小。3.热化学方程式正误判断的方法4.热化学方程式与普通化学方程式的区别普通化学方程式热化学方程式化学计量数是整数,既表示微粒个数又表示该物质的物质的量既可以是整数也可以是分数,只表示物质的物质的量状态不要求注明必须在分子式后注明无必须注明意义表明了化学反应中的物质变化不仅表明了化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化普通化学方程式热化学方程式化学计量数是整数,既表示微粒个数又表示该物质的物质的量既可以是整数也可以是分数,只表示物质的物质的量状态不要求注明必