[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]吉林省四平市事业单位教师公开招聘考试教育综合知识真题2013年(精选).docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]吉林省四平市事业单位教师公开招聘考试教育综合知识真题2013年(精选).docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]吉林省四平市事业单位教师公开招聘考试教育综合知识真题2013年(精选) [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]吉林省四平市事业单位教师公开招聘考试教育综合知识真题2013年(精选) PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]吉林省四平市事业单位教师公开招聘考试教育综合知识真题2013年(精选) 吉林省四平市事业单位教师公开招聘考试教育综合知识真题2013年(精选) 一、单项选选择题 问题:1. 一个国家或一个政党为实现一定时期的教育目的而制定的教育工作的总方向称为______。 A.培养目标 B.教育方针 C.教育目的 D.教育目标 答案:B 问题:2. “十年树木,百年树人”说明教师劳动具有______。 A.复杂性 B.创造性 C.连续性 D.长期性 答案:D 问题:3. 影响师生关系的核心要素是______。 A.教师素质 B.学生素质 C.家长素质 D.校长素质 答案:A[解析] 影响师生关系的因素是多方面的,其中教师素质是其核心。 问题:4. 教师从事教育活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范被称为______。 A.教师理念 B.教师态度 C.教师情感 D.教师职业道德 答案:D[解析] 职业道德是与人们的职业活动相联系的,是从事职业活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范,具有自身职业特征的道德规范。教师职业道德是教师从事教育活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范。 问题:5. 教育效果最好的师生关系是______。 A.管理型 B.挚爱型 C.民主型 D.专制型 答案:C[解析] 民主型师生关系能够充分地发挥学生的主动性和教师的主导性,是教育效果最好的师生关系。 问题:6. 个人依据一定社会的道德准则和规范行动时,表现出来的稳定的心理特征和倾向是______。 A.品德 B.修养 C.道德 D.人格 答案:A[解析] 品德,又称道德品质,是指个人依据一定社会的道德准则规范行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向,它是一种个体心理现象。 问题:7. 以他人的高尚思想、模范行为、优秀业绩来影响受教育者的德育方法是______。 A.管理陶冶法 B.思想训练法 C.榜样示范法 D.行为训练法 答案:C[解析] 榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。 问题:8. 学生学习、生活和成长的重要场所是______。 A.家庭 B.社会 C.社区 D.班集体 答案:D9题缺 问题:9. 保持时间在2秒钟到1分钟的记忆是______。 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.暂时记忆 答案:B[解析] 瞬时记忆也叫感觉记忆,是极为短暂的记忆,一般保持时间是0.25~1秒,最长不会超过4~5秒。短时记忆又叫工作记忆,信息在头脑中储存的时间比瞬时记忆长一些,但一般不会超过1分钟。长时记忆又叫永久性记忆,信息在记忆中储存时间超过1分钟,直至几天、几周或数年,甚至终身不忘。 问题:10. 人在思维过程中,透过外部现象深入事物的内部本质是指思维的______。 A.逻辑性 B.灵活性 C.广阔性 D.深刻性 答案:D 问题:11. 直接推动学生进行学习的内部动力是______。 A.动机 B.学习动机 C.学习态度 D.学习目标 答案:B[解析] 学习动机是推动学生进行学习活动的内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。 问题:12. 成功完成各种活动所必需的能力是______。 A.一般能力 B.特殊能力 C.模仿能力 D.创造能力 答案:A[解析] 一般能力在心理学中又称基本能力,通常是指那些在各种活动中都必须具备的能力。 问题:13. 下列不属于非智力因素的是______。 A.动机 B.兴趣 C.情感 D.观察力 答案:D[解析] 智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等,即认识能力的总和。它是人们在对事物的认识中表现出的心理,是认识活动的操作系统。而非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素,它对人的认识过程起直接制约的作用。 问题:14. 下列不属于智力因素的是______。 A.性格 B.注意力 C.记忆力 D.想象力 答案:A[解析] 智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等,即认识能力的总和。它是人们在对事物的认识中表现出的心理,是认识活动的操作系统。而非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素,它对人的认识过程起直接制约的作用。 问题:15. 学生为了提高学习效果有目的、有意识地制定有关学习过程的可操作性方案是______。 A.学习计划 B.学习迁移 C.学习策略 D.心得笔记 答案:C[

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