[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省教师公开招聘考试教育基础知识分类模拟4.docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省教师公开招聘考试教育基础知识分类模拟4.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省教师公开招聘考试教育基础知识分类模拟4 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省教师公开招聘考试教育基础知识分类模拟4 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省教师公开招聘考试教育基础知识分类模拟4 四川省教师公开招聘考试教育基础知识分类模拟4 一、单项选择题 问题:1. 注意是意识______的表现。 A.指向性和集中性 B.警觉性和选择性 C.普遍性和特殊性 D.一般性和重点性 答案:B[解析] 注意是意识的警觉性和选择性的表现。注意的警觉性和选择性是密切联系的,首先是有警觉性,然后才有选择性;选择性是在警觉性的基础上产生的。没有警觉性就没有选择性。同时警觉性又是在选择性的指引下发挥其应有的功效的,没有选择性,警觉性便会失去其真正的意义。 问题:2. “愤、悱”二字源自孔子的“不愤不启,不悱不发”,根据朱熹的解释“口欲言而未能之貌”就是______。 A.愤 B.悱 C.启 D.发 答案:B[解析] 愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。 问题:3. 下列选项中,以师生交谈的方式进行知识教学的教育方法是______ A.谈话法 B.实践法 C.陶冶法 D.讲授法 答案:A 问题:4. 下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是______。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.能力与结果 D.情感态度与价值观 答案:C[解析] 新课标倡导的三维课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 问题:5. 素质教育的根本宗旨是______。 A.面向优秀学生,全面提高其基本素质 B.面向全体学生,发展学生的一技之长 C.面向全体学生,全面提高学生的基本素质 D.面向残疾儿童,努力提高其基本素质 答案:C[解析] 素质教育是一种面向全体受教育者,以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。所以,正确选项是C项。 问题:6. 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是______ A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的 答案:C[解析] 题干的描述表明,教师要在教学过程中充分发挥其主导作用。 问题:7. 为贯彻新课程“以人为本”的教育理念,教师首先应做到______。 A.传授丰富的知识 B.培养学生正确的学习态度 C.尊重学生人格,关注个体差异 D.完全遵从学生自由发展 答案:C[解析] “以人为本”是新课程改革的教育理念之一,其基本内涵是“人类社会的任何活动都要以满足人的生存和发展为目的,它强调人是自然、社会、自身的主体”。贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格,关注个体差异。 问题:8. 教师职业道德的核心是______。 A.热爱教育 B.热爱学校 C.热爱教学 D.热爱学生 答案:D 问题:9. 基础教育课程改革倡导的教师观是______。 A.主体性的教师观 B.以人为本的教师观 C.专业化的教师观 D.促进发展的教师观 答案:D[解析] 教师从知识的传授者成为学生学习的促进者,是新课程下教师角色的根本变化,是教师角色转变过程中的一个飞跃与突破。教师作为学生的促进者,根本任务就是促进学生的发展。 问题:10. “天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻______德育原则。 A.共产主义方向性与社会主义现实性相结合 B.知行统一 C.集体教育与个体教育相结合 D.教育影响的一致性与连贯性 答案:D[解析] “天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明,在德育过程中要贯彻教育影响的一致性与连贯性的德育原则。 问题:11. 确定德育内容的依据不包括______。 A.当前的形势 B.学生的年龄特征 C.学生的思想实际 D.德育的方法 答案:D[解析] 选择德育内容的依据有:德育目标、时代和社会发展需要和学生的年龄特点、个性差异。 问题:12. 凭借经验解决问题的策略是______。 A.推导式 B.算法式 C.推理式 D.启发式 答案:D[解析] 所谓启发式就是根据目标的指引,试图不断地将问题状态转换成与目标状态相近的状态,从而试探那些只对成功趋向目标状态的有价值的操作。启发式是从自己的经验出发,不必逐一尝试。 问题:13. 题录、书目、索引、提要和文摘等属于______ A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.四次文献 答案:B[解析] 二次文献是对原始文献加工、整理,使之系统、条理化的检索性文献。一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。 问题:14. 学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜

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