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In the morning平研课反思 今天上午上了第一次平研课，课程的内容是一年级的绘本课程In the morning，今天上课有以下几点反思： 课程时间的把控：自己的手表的时间没有跟学校的铃声同步，因此授课环节上少了两个 环节，课下就把自己的手表赶紧调节。上午第3节课，孩子们晚到教室6分钟左右，占用了上课的时间，时间的把控出了一些问题，这也是需要注意的问题，导致课程的节奏在后面有一些紧张。 课堂纪律问题：一年级五班整体的纪律还是不错的，我自己对孩子们纪律的收放还是不够自如，对于个别学生的纪律没有做到及时的提醒与关注，这些学生的学习内容会有所减弱；对孩子的名字记忆只是做到了五分之一，不能够及时跟学生有所沟通；后排同学也有一些纪律问题，没有关注到每一位学生也是今后要注意的问题。提升的方式可以学习韩老师的军事化管理，对一些口号的练习还应该再增加一些，对学生的名字的记忆应该再熟练一些，这样对纪律的操控能够更加的及时，盯紧每一个上课的孩子，整体的学习效果还能够继续提升。 整个目标的完成：整个教学目标完成了90%，由于时间的限制，没有完全展示全部的课程，导致思政目标还有最后的课程目标都没有完成，也可以在前面在减少一些环节，让整节课看起来更加的连贯，目标达成的更好。 奖励机制：奖励机制的制作有的跟学校的黑板不怎么贴合，导致在使用的过程中没有很及时的奖励给孩子，给学生下发的sticker粘的太牢固了，拿的时候比较费劲，应该准备一些比较好拿下来的，另外准备的sticker数量有一些不够，没有做出及时的预设，这也是一个欠缺。最后给学生在数星星的时候也数错了个数，导致3组的同学有一些失落，孩子们很重视的分数，在我这里没有做的很好，希望自己能够少犯这样的错误，让学生能够感受老师的真实情感，并且能够感受到老师的公平公正的态度与过程。 录课设备：录课设备没有提前学习，导致在录制课堂的时候没有很自如，最后用自己的手机进行了录制，感谢范老师给我辛苦的录制，设备方面的问题还应该提前学习，不至于在真正的课堂上有闪失。