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- 2021-08-28 发布于天津
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7.3 一元一次不等式组
第1课时 一元一次不等式组及解简单的一元一次不等式组
1.理解并掌握一元一次不等式组的相关概念;
2.掌握简单的一元一次不等式组的解法.(重点、难点)
一、情境导入
如图,小红现有两根小木棒,长度分别为20cm和40cm,她想再找一根木棒来拼接成一个三角形,那么她所寻找的第三根木棒的长度应符合什么条件呢?
二、合作探究
探究点一:一元一次不等式组的概念
判断以下式子中,哪些是一元一次不等式组?
(1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=42,,x3;)) (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x5,,x281;)) (3)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x4,,x10,,x≥-3;)) (4)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x-6≤0,,-3y≥10;)) (5)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x≥7,,x0.))
解析:根据一元一次不等式组的定义作答.
解:(1)中x=42是方程,不是不等式,故不是一元一次不等式组;(2)中x2<81是一元二次不等式,故不是一元一次不等式组;(3)符合一元一次不等式组的定义,是一元一次不等式组;(4)含有两个未知数,是二元一次不等式组,故不是一元一次不等式组;(5)符合一元一次不等式组的定义,是一元一次不等式组.综上所述,(3)(5)是一元一次不等式组.
方法总结:一元一次不等式组中含有两个或两个以上的不等式,不等式中的未知数相同,并且未知数的最高次数是一次.熟练掌握定义并灵活运用是解题的关键.
探究点二:一元一次不等式组的解集
不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x<3,,x≥1))的解集在数轴上表示为( )
解析:把不等式组中每个不等式的解集在数轴上表示出来,它们的公共局部是1≤xC.
方法总结:利用数轴确定不等式组的解集,如果不等式组由两个不等式组成,其解集的公共局部在数轴上方应当是有两根横线穿过.
探究点三:解简单的一元一次不等式组
解以下不等式组:
(1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+24①,,2〔x-1〕-10②;))
(2)2x+3<4(x-1)+3≤3x+2.
解析:先求出每个不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.
解:(1)解不等式①,得x<2,解不等式②,得x>-4,∴原不等式组的解集为-4<x<2;
(2)不等式组可化为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+34〔x-1〕+3①,,4〔x-1〕+3≤3x+2②,))解不等式①,得x>2,解不等式②,得x≤3,∴原不等式组的解集是2<x≤3.
方法总结:解一元一次不等式组,要遵循以下原那么:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
三、板书设计
eq \a\vs4\al(一元一次,不等式组)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(概念,解法,不等式组的解集\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(利用数轴确定解集,利用口诀确定解集))))
解一元一次不等式组是建立在解一元一次不等式的根底之上,解不等式组时,先解每一个不等式,再确定各个不等式的解集的公共局部,学生的易错点在确定不等式的解集,教学中可以把利用数轴与利用口诀确定不等式组的解集结合起来,互相验证
第2课时 二次根式的除法
1.会利用商的算术平方根的性质化简二次根式;(重点,难点)
2.掌握二次根式的除法法那么,并会运用法那么进行计算;(重点、难点)
3.掌握最简二次根式的概念,并会熟练运用.(重点)
一、情境导入
计算以下各题,观察有什么规律?
(1)eq \f(\r(36),\r(49))=________;eq \r(,\f(36,49))=________.
(2)eq \f(\r(9),\r(16))=________;eq \r(\f(9,16))=________.
eq \f(\r(36),\r(49))________eq \r(\f(36,49));eq \f(\r(9),\r(16))________eq \r(\f(9,16)).
二、合作探究
探究点一:二次根式的除法
计算:
(1)eq \f(\r(48),\r(72)); (2)eq \f(6\r(12),5\r(18)); (3)eq \f(\r(27a2b3),\r(12ab2));
(4)eq \f(1,2)eq \r(a3b5)÷(-eq \f(2,3)eq \r(a2b6))(a>0,b0).
解析:(1)直接把被开方数相除;(2)把系数与系数相除,被开方数与被
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