教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练1416.docxVIP

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  • 2021-08-29 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练1416.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练1416 1:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是(  ) 单项选择题 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 2:群体的功能是(  ) 多项选择题 A、评价性功能 B、导向性功能 C、生产性功能 D、发动性功能 E、维持性功能 3:两任务的共同成分可能是( )。 多项选择题 A、刺激 B、反应 C、环境线索 D、学习目标 E、态度 4:少年期的心理发展特征包括(  ) 多项选择题 A、具有半成熟、半幼稚的特点 B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾 C、抽象思维已占主导地位,但在一定程度上仍要以具体形象作支柱 D、成人感产生,独立性强烈 5:在韦纳的归因模式中,任务难度属于(  )。 单项选择题 A、内部的、稳定的、不可控制的 B、外部的、稳定的、不可控制的 C、内部的、不稳定的、可控制的 D、外部的、不稳定的、可控制的 6:保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为(  )。 单项选择题 A、感觉记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、瞬间记忆 7:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是(  )。 单项选择题 A、先快后慢 B、先慢后快 C、先后一致 D、不快不慢 8:维果茨基的

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