[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市静海区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年07月13日.docxVIP

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市静海区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年07月13日 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市静海区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年07月13日 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市静海区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年07月13日 天津市静海区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年07月13日一、单项选择题问题:1. 教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了______。A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法答案:C[解析] 环境体验法是指教师根据一定的教育目的和教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展的教育方法。题干中教师通过创设宽容、和谐、温馨的班级环境，来培养幼儿关爱、互助的品质，运用的是环境体验法。问题:2. 会用材料建造简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对______。A.小班儿童B.中班儿童C.大班儿童D.学前班儿童答案:A[解析] 小班幼儿需要学习的建构知识和技能是：认识结构材料，能说出结构材料的名称：认识结构材料的大小、颜色等特征；学习铺平、延长、围合、盖顶、加高等建构技能，识别上下、中间、旁边等方向；会用材料搭建简单物体，并能表现物体的主要特征。问题:3. 学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有______。A.规律性B.个别差异C.阶段性D.社会性答案:C[解析] 幼儿发展是幼儿教育的依据，幼儿发展的阶段性决定了幼儿教育的阶段性。问题:4. 幼儿绘画发展的涂鸦阶段大约在______。A.1～1.5岁B.1.5～3岁C.3～4岁D.4～5岁答案:B[解析] 幼儿的绘画发展可划分为涂鸦期(1.5～3岁)、象征期(3～5岁)、图式期(5～8岁)三个阶段。问题:5. 某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的______。A.活动目标B.近期目标C.中期目标D.远期目标答案:A[解析] 活动目标，又叫近期具体目标，表述的是一个具体的教学活动所期望达到的目标，是月或周计划在每日教学活动中的具体反映，是实现课程总目标的最小单位。题干所述体现的是教育活动目标。问题:6. 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里是怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的______训练技术。A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演答案:A[解析] 移情法包括认知提示、情绪追忆、情感换位、巩固深化、情境表演等训练方法。认知提示是指通过成人的提示、分析、讲解或组织儿童进行讨论、游戏、表演等方式帮助儿童学会辨别不同的情感及其面部表情，理解不同的人在不同的社会情境中的想法、观点和情感，从而促进儿童辨别他人情感、设想他人观点及进入他人角色能力的发展，为产生移情奠定认知基础。问题:7. ______是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。A.幼儿园园长B.幼儿教师C.幼儿园教育要求D.家长答案:B[解析] 幼儿教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。问题:8. 幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了______教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性答案:D[解析] 幼儿教育的综合性原则是指教师在设计课程和组织教育活动时，必须以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。题干中幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了综合性原则。问题:9. “过家家”游戏属于______。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏答案:A[解析] 角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等，所以又称为主题角色游戏。问题:10. 某小朋友在活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有______。A.注意的选择性B.注意的稳定性C.注意的范围D.注意的分配答案:B[解析] 注意的稳定性是指注意集中于同一对象