语文教师教学经验总结.pdfVIP

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 语文教师教学经验总结 语文真的是很重要，作为世界上说的人口最多的语种，语文汉语都应该引起所 有人的注意，发扬光大我们的语言是我的认知。今天小编给大家为您整理了语文教 师教学经验总结，希望对大家有所帮助。 语文教师教学经验总结范文一 2020 年，本人任教高二升入高三年级的两个班的 语文，兼任学校教研处主任，工作量 1.6 。全年兼本年级的语文学科备课组长，并 担任了年级特优生培养的辅导老师。回首 2020，这一年是我工作 2020 年来尤其辛 苦的一年，也是工作成果有着充盈收获的一年。从个人立业的角度而言，更是找到 了跨越发展的方向和平台。 感谢各位同事支持我、帮助我，各级领导扶助我、指导我，让我继续在教研管 理工作的岗位上摸爬滚打， 给了我锤炼、 提升自己的舞台 ; 也庆幸我自己有着教书育 人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。 本人奉守“德高为师，身正为范”的从业准则，严于律己，光明磊落，温良恭 谨，与人为善。以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，常常为工 作而废寝忘食。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚 持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深 受学生的敬重与欢迎，年终被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”。 信守“以学习者身份从业，以思想者姿态施教”的工作准则，在勤于学习、耕 读不辍的过程中苦练内功，在教学上不断超越自我。订阅专业杂志 5 种，全年购买 业务书籍 40 余册，潜心研读 ; 精心选购优秀的高三语文教辅资料 15 种，兼收并蓄， 取精用宏。被评为浏阳市“百名读书积极分子”。正是在这样的读书背景下，本人 立足于践行课程改革新理念、 追踪把握高考改革的新动向， 在教学设计上博观约取， 追求“用教参而不囿于教参”的个性化处理，总是在广泛占有资料的前提下精心选 材备课，形成了“纵横拓展，浅入深出，知能并重，激思启智”的语文课堂教学特 色，所教语文课深受学生喜爱，学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展，教 学效果好。积极投身教研教改，多次面向校内外同行上教研公开课和示范课，所授 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。被市教育督导室、市教科所选调， 陪同教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课，并在全市高三语文教学研 讨会上对公开课作点评。 立足“大语文大阅读”教学观，创造性开发语文校本教材。团结并指导本校 5 位青年语文骨干教师，主编并正式印刷出版了语文校本课程《悦读 怡情拓智 ( 第二 册) 》。该书针对农村高中学生的学业基础、情感特质和文化底蕴，精心选文，由我 确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定，五位老师分别承担某些章节的导读设 计和具体篇目的赏读分析，历经一年半的反复删改、修订，终于在 2020 年底完成了 这本涵盖了十个专题章节、 选文超过 150 篇、内容总计 28 万余字的高中语文校本课 程的编写。该书在青年同学中大受欢迎，并得到县、市语文届知名同行、特级教师、 专家的一致好评。 授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。被市教育督导室、市教科所 选调，陪同教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课，并在全市高三语文 教学研讨会上对公开课作点评。 立足“大语文大阅读”教学观，创造性开发语文校本教材。团结并指导本校 5 位青年语文骨干教师，主编并正式印刷出版了语文校本课程《悦读 怡情拓智 ( 第二 册)