长方体及正方体总结复习课教学设计课件.docVIP

长方体及正方体整理总结复习课精选教课方案课件 长方体及正方体整理总结复习课精选教课方案课件 长方体及正方体整理总结复习课精选教课方案课件 《长方体和正方体》整理复习课教课方案 考号： 195 教课内容： 义务教育课程标准青岛版五年级下册第七单元的内容 教课目的 ： 知识与技术目标： 加深对长方体正方体的形体特点的认识， 分清表面积和体积的观点， 能娴熟地掌握形体的表面积和体积 （容积）的计算，解决一些实质问题。 过程与方法目标： 经过指引学生议论研究、合作沟通，成立初步的空间观点，发展形象思想。培育学生知识的自我总结能力。 感情态度与价值观目标： 经过解决实质问题， 让学生感觉到数学与生活的亲密有关， 使学生形成踊跃参加数学教课活动， 并踊跃与人合作获取成功的体验，建立学好数学的信心与勇气。 教课重点： 帮助学生梳理长方体、正方体知识，使之系统化。理解 体积和表面积的意义，并运用公式解决实质问题。 教课难点： 培育学生综合运用所学知识解决实质问题的能力。 教课过程： 一、创建情境，问题导入。 今日，老师给大家带来了几样物件，请大家一同来看一下，在看 的过程中，你们会想到什么呢？ 确实，它们能让我们联想到我们近来学习长方体和正方体。今日我们就一同来复习对于长方体和正方体的知识。 板书：长方体和正方体整理复习 【认定目标：讲话导入，由生活中的物体惹起学生的联想，引入对本单元知识的回首。认定本节课的教课目的】 二、自主研究，孕育活力 1、 研究提示 1：请同学们翻开书，看看在这一单元中，我们学习了 有关长方体和正方体的哪些知识？（出示课件：特点、表面积、体积 （容积）、体积（容积）单位） 2、接下来我们就从特点、表面积、体积（容积）、体积（容积）单 位这四大方面来复习有关长方体和正方体的知识。 3、出示长方体正方体的动向展现图。 4、学生报告，达成表格，并进行同步练习。 5、观看长方体表面积动向图，复习表面积、体积和容积及其之间的 单位换算： 学生总结得出 S长方体＝ 2ab＋2ah+2bh ＝2（ ab+ah+bh） S正方体＝ 6a2 V 长方体＝ abh V 正方体 =a3 V=sh 此过程中配以同步练习。 三、合作沟通，稳固练习 1、出示特点及公式一览表，由学生代表总结得出结论 2、智力大比拼游戏 挨次设置四星难度题，闯关夺星 学生独立达成，在组内沟通，能正确剖析解答，踊跃进行小组议论。 经过多种形式的练习， 即增强了学生对此部分知识的理解， 使学生合理灵巧的应用知识解决问题， 提升解决问题的能力， 使不一样层次的学生获取成功的体验，从中领会到成功的快乐，面对挑战充满信心。 四、清点收获，重点升华 在这一环节，我会向学生发问两个问题：同学们，这节课，你有哪儿 些收获？还有什么疑问？让学生谈谈这节课的收获， 既是对所学知识的稳固，又是对教师教课信息的反应。 以后进入第五个环节： 五、部署作业，拓展延长 《小小设计师》 一件工艺品的形状是长方体，它的长为9 厘米， 5 厘米，高 2 厘米。用彩纸把 3 件这样的工艺品包装在一同，形成一个长方体。 你想如何包装？算一算需要多少包装纸？（包装纸重叠部分不计） 你以为哪一种包装比较合理？