统编版(人教版)小学三年级下册语文教案-《综合性学习：中华传统节日》第1课时.docxVIP

部编版语文精品资料 部编版语文精品资料 统编版小学语文三年级下册 综合性学习：中华传统节日 第一课时 【学习目标】 能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这 些节日的相关风俗。 以适当的方式展示综合性学习的成果。 能对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。 【教学重点】 会分工合作，并能用不同方式收集介绍我国传统节日的资料。 【教学难点】 能对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。 【学习过程】 一、 阅读提示，了解任务 聊一聊：请同学们说说自己知道的节日。 找一找：中华传统节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗，看看日历， 能找到哪些传统节日？ 明确本次综合性学习任务：了解我国传统节日的习俗。 说一说：复习《9.古诗三首》，回忆春节、清明节、重阳节习俗。 通过查找资料、伙伴交流简单说说这些习俗的由来。 二、 查找信息，明确方法 查找关键信息：再读教材36页的泡泡和表格，查找关键信息。了解需要 收集什么资料，知道怎样收集资料。 组织小组交流：我们可以通过哪些途径、方式去开展活动，如何记录收 集的资料 组织全班交流。 收集资料的范围： 预设：节日名称；过节的时间；人们是怎么过节的；节日的习俗 收集资料的途径： 预设：询问长辈，听他们讲述传统节日的习俗；至罔书馆查阅资料，借阅 介绍传统节日的图书；参观民俗展览馆；收集或制作实物；看影视片，查找介 绍传统节日的