人教版小学数学三年级上册各单元总结复习知识点归纳.docVIP

人教版小学数学三年级上册各单元总结复习知识点归纳.doc

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人教版小学数学三年级上册各单元总结复习知识点概括 人教版小学数学三年级上册各单元总结复习知识点概括 PAGE / NUMPAGES 人教版小学数学三年级上册各单元总结复习知识点概括 人教版小学数学三年级上册各单元知识点概括 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),此中走得最 快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长) 2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格, 也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟; 秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。 时针走1圈,分针要走(12)圈。 5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分 钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5 分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60) 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 二、四单元万之内的加法和减法 1、认识整千数(记忆:10个一千是一万) 2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字) ①一个数的末端不论有一个0或几个0,这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一 0。 3、数的大小比较: 1/7 ①位数不一样的数比较大小,位数多的数大。 ②位数同样的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,假如最高位 上的数同样,就比较下一位,以此类推。 4、求一个数的近似数: 记忆:看最位的后边一位,假如是0-4则用四舍法,假如是5-9就用五入 法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9,最小的一位数是0. 最大的二位数是99,最小的二位数是10 最大的三位数是999,最小的三位数是100 最大的四位数是9999,最小的四位数是1000 最大的三位数比最小的四位数 1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤: ①列竖式时同样数位必定要对齐; ②减法时,哪一位上的数不够减,以前一位退1,在本位上加上10再减; 假如前一位是0,则再以前一位 1。 7、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。 8、公式:被减数=减数+差和=加数+另一个加数 减数=被减数-差加数=和-另一个加数 差=被减数-减数 2/7 第三单元丈量 1、在生活中,量比较短的物件,能够用(毫米、厘米、分米)做单位;量 比较长的物体,常用(米)做单位;丈量比较长的行程一般用(千米)做单位, 千米也叫(公里)。 2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大概是1毫米。 在计算长度时,只有同样的长度单位才能相加减。 5、长度单位的关系式有:(每两个相邻的长度单位之间的进率是10) ①进率是10:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米, ②进率是100:1米=100厘米,1分米=100毫米, ③进率是1000:1千米=1000米, 6、当我们表示物体有多重时,往常要用到(质量单位)。在生活中,称比 较轻的物件的质量,能够用(克)做单位;称一般物件的质量,常用(千克) 做单位;计量较重的或大宗物件的质量,往常用(吨)做单位。 小技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末端加上 3个0;把千克换算成吨,是在数字的末端去掉3 0。 7、相邻两个质量单位进率 000。 1吨=1000千克1千克=1000克1000千克= 1吨1000克=1千克 第五单元倍的认识 求一个数是另一个数的几倍的计算方法:一个数÷另一个数=倍数 3/7 求一个数的几倍是多少的计算方法:这个数×倍数=这个数的几倍 第六单元多位数乘一位数 1、估量。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如497×7≈35)00 2、①0和任何数相乘都得0; ②1和任何不是0的数相乘还得本来的数。 3、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。 公式:速度×时间=行程行程÷时间=速度行程÷速度=时间 每节车厢的人数×车厢的数目=全车的人数 4、多位数乘一位数(进位)的笔算方法:同样数位对齐,从个位乘起,用 一位数分别去乘多位数每一位上的数,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一 位进几,与哪一位相乘,积就写在哪一位下边。 5、一个因数中间有0的乘法: ①0和任何数相乘都得0; ②因数中间有0,用一位数去乘多位数每一位数上的数,与中间的0相乘 时,假如后边没有进上来的数,这一位上要用0来占位,假如有进上来的数一定 加上。 6

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