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2021中考九年级上册数学二次函数学问点 数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平常的训练很重要，要站在一个高的地点来看，转变状况，转变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。接下来在这里给大家共享一些关于九年级上册数学二次函数学问点，供大家学习和参考，期望对大家有所关心。   九年级上册数学二次函数学问点  一、 基本概念  1.方程、方程的解(根)、方程组的解、解方程(组)  2. 分类：  二、 解方程的依据—等式性质  1.a=b←→a+c=b+c  2.a=b←→ac=bc (c≠0)  三、 解法  1.一元一次方程的解法：去分母→去括号→移项→合并同类项→  系数化成1→解。  2. 元一次方程组的解法：⑴基本思想：“消元”⑵方法：①代入法  ②加减法  四、 一元二次方程  1.定义及一般形式：  2.解法：⑴直接开平方法(留意特征)  ⑵配方法(留意步骤—推倒求根公式)  ⑶公式法：  ⑷因式分解法(特征：左边=0)  3.根的判别式：  4.根与系数顶的关系：  逆定理：若 ，则以 为根的一元二次方程是： 。  5.常用等式：  五、 可化为一元二次方程的方程  1.分式方程  ⑴定义  ⑵基本思想：  ⑶基本解法：①去分母法②换元法(如， )  ⑷验根及方法  2.无理方程  ⑴定义  ⑵基本思想：  ⑶基本解法：①乘方法(留意技巧!!)②换元法(例， )⑷验根及方法  3.简洁的二元二次方程组  由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组都可用代入法解。  六、 列方程(组)解应用题  一概述  列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：  ⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。  ⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。  ⑶用含未知数的代数式表示相关的量。  ⑷查找相等关系(有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出)，列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。  ⑸解方程及检验。  ⑹答案。  综上所述，列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程)，在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。  二常用的相等关系  1. 行程问题(匀速运动)  基本关系：s=vt  ⑴相遇问题(同时出发)：  + = ;  ⑵追及问题(同时出发)：  若甲出发t小时后，乙才出发，而后在B处追上甲，则  ⑶水中航行： ;  2. 配料问题：溶质=溶液×浓度  溶液=溶质+溶剂  3.增长率问题：  4.工程问题：基本关系：工作量=工作效率×工作时间(常把工作量看着单位“1”)。  5.几何问题：常用勾股定理，几何体的面积、体积公式，相似形及有关比例性质等。  九年级上册数学学习方法  回顾和把握平常的困难，留意检查错误，填补空白，合理解决问题。  在实践中，我们要抓住一个难题。我省高考数学考试的难度在0.65左右，假如命题的方向不偏颇，大多数学生都能削减当前问题的难度。对于优等生，要提高难度，机敏运用学问，深化分析问题，提高解决问题的能力。在平常，练习的次数应当适度控制，以前做过的问题应当被发觉，特殊是简洁出错的学问点。我们应当再看一遍，把概念搞清楚，这样才能削减类似问题再犯错误的可能性。有两个重要的问题，一个是战略，另一个是技能。高考就像战争一样，在战略上要轻视敌人，在战术上要重视敌人。在策略上，学生应当建立信念。到底复习时间已经够长了，应当掌握学问，这样答案才能立于不败之地。就技巧而言，回答问题比回答问题简洁。在试卷中，难度一般是分散的：选择题的难度在后面，填空的难度也是一样的。大问题一般可以在前面或两个做，在后面的大问题中，一两个小问题是比较简洁解决的。当你回答一个问题时，你必需先解决这些问题。当你遇到麻烦时，不要花太多时间。只要放弃，做一些简洁的事情，专注于突破。考试时间比较紧，要分协作理的答题时间。当然，这会因人而异。中产阶层应当把重心往前移动，在