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《多媒体画面艺术规则》综述;《艺术规则》是多媒体画面艺术理论的操 作平台 —;提炼《艺术规则》的依据;艺术规则的界
艺术规则的函数特性;艺术规则的界;艺术规则的界;艺术规则的界;艺术规则的界定;《艺术规则》规范的内容:;艺术规则的特点;多媒体画面艺术规则;静止画面;艺术规则4:静止画面(构图)艺术规则;艺术规则7:静止画面(色彩)艺术规则;艺术规则7:静止画面(色彩)艺术规则;艺术规则7:静止画面(色彩)艺术规则;运动画面;运动画面;艺术规则2:运动画面艺术规贝|;艺术规则2:运动画面艺术规则;艺术规则3:媒??匹配规则;;;;艺术规则3:媒体匹配规贝|;艺术规则1:背景不能干扰主体(或主题)的规则;;;;文本;;艺术规则5 :屏幕文本易读性规贝0;纳入读“图”的习惯(易读性原则
)
将画面上的一种潜在美表现出来(字
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1;在听觉领域,;口语表达和文字表达都能准确表意,
但二者在呈现形式上各有不足:
文字表达存在易读性问题;
口语表达偶尔会出现口误、口头语或其它不规 范语句等
因此可以互相配合,互补不足;声音媒体;艺术规则6:声音媒体呈现艺术规则;艺术规则6:声音媒体呈现艺术规则;交互功能;艺术规则8:运用交互功能的规则;艺术规则1:背景对主体的影响:烘托主体、美化环 境、
不能对主体形成干扰」即“背景三要点 ) ■!! __;艺术规则1:背景对主体的影响:烘托主体、美化环境;艺术规则1:背景对主体的影响:烘托主体、美化 环境、
不能对主体形成干扰卩“背景三 要点”
规则1.5:给网页或者文本标题的背景中添加一些运 动因素,
会使整个画面显得生动。
但是对运动因素的面积、色彩明度差、移 动速度、
重复频度要有所限制,以不喧宾夺主为底 线。;艺术规则2:画面呈现教学内容的基本原则是;艺术规则2:画面呈现教学内容的基本原则是;艺术规则3:
学内容;艺术规则3:
学内容
规则3.3:
规则3.4:;艺术规则4: 变化,
规则4.1:
内各元
,尽可
规则”)。;艺术规则4 变化,;艺术规则4:
化,;即要注意 新和彼
(即“;艺术规则6: 别,
运用。;艺术规则6: 别,
运用。;艺术规则6:注意屏幕解说与文本的共性和区;艺术规则7:;艺术规则8:运用交互功能的“亮点
主要体现在“智能度]和“融入度” 两 个指标上o;
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