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《爸爸的花儿落了》
――七年级语文学科信息技术支持下的教学设计方案
第一部分:教学模式设计与解读
教学模式名称:信息化教学模式 学科: 语文 姓名:
于云峰
BH 教学环节名称 主要作用 设计思路步骤 技术支持
1 导入新课 帮助学生了解写作背 一.导语设计 本环节用到了视频
景,引出课题。为学 由影片《城南旧事》 入 给学生展示出了作
习新课做好铺垫。完 手导入新课。 者及写作背景。
成知识与能力目标。
2 感知课文理请层次 理清文章层次,有助 1 学生速读课文并屏幕显 出示 PPT课件,展
感受文章的结构美 于学生更好地理解课 示问题: (1)“眼前事”写了 示出研讨问题与关
文。 什 么?( 2 )对“ 往事的回 键语句。
忆”写了哪些事?
2. 文中几次提到了“花” ,你
是如何理解文章标题的?
3. 品位体会文章含蓄,伏笔
的写法,进一步体会文章的
结构美
3 研读赏析:揣摩文 对 学 生 进 行 情 感 教 1. 学生四人为一组讨论交流 PPT 课 件 动 态 展
章的情感美。 育,提炼课文主旨。 探究爸爸的形象,重点研读 示,本节课的知识
相关段落,力求从人物的言 结构与精华,帮助
行举止及相关的事件作为依 学 生 理 解 本 节 重
据 , 说 说 爸 爸 是 怎 样 一 个 点。
人。 2. 我们学习这篇文章也
许勾起你对自己父亲的一些
回忆,打开记忆的闸门,让
我们坦露自己的心声。
第二部分:信息技术支持的课堂教学案例模板
说明:信息技术支持的课堂教学案例包括导入、讲授、评价等环节。应该把同
一主题的三个环节部分进行有效设计。
作者信息
于云峰
姓 名 联系电话
初中语文
所教学科 所教学段 七年级
无
作者博客
永吉县第八中学
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