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精心整理 预防地震应急预案 一、编织学校地震应急预案的目的 ? ??? 为了提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、 有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全。 特制定预防地震预案。 ? 二、 ?演练要求： 1 、演练时间：以学校通知为准 2 、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗 位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）。 3 、地震灾害发生或演练，均以应急领导小组成员的呼喊为警报信号。 4 、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备。所有老 师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5 、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌 不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必 须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽 快扶起来。 6 、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 精心整理 7 、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后， 跟随所在年级的学生立即撤离， 路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按 指定地点分年级集合。 8 、集合地点：篮球场。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合 时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后 面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告年级组长，各年级组长统计完本年级各 班人数及教师人数后，报告防震工作领导小组。 三、 ?学生自救方法、疏散楼梯安排及次序： 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌 有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要 无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1 、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱， 并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学 生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只 手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头 或其他保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避， 就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙等）。 2 、紧急疏散避险 等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到 安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学 精心整理 生。要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据 班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。 等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。一楼动作要快，要小跑，迅速撤完， 二楼再撤，以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通 行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发 生踩踏事件。 ?注 : 如遇情况发生时 , 各班任课教师负责本班学生的组织管理及安全撤离 ; 没有课的 教师立刻赶赴就近的楼梯口 , 进行组织安全撤离。 预防地震应急预案 -- 马庄小学四年级