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- 2021-08-31 发布于四川
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化学新课改下高中化学论文
一、深刻领会新课改教育思想,用心体验新教材
新的课程改革标准中指出:在高中化学教学中,要开展以化学实验为主要形式的探究活动,使学生在实验过程中进行科学研究,提高学生的学习兴趣,增强学生探求科学知识的意识,促进学生学习方式的转变,不断培养学生进行化学实践活动的能力;通过化学教学,使学生认识到化学在人类生活中发挥的重要作用,提高学生的社会责任意识。新课改以来,高中化学的课程内容发生了一些改动,教学目标也变得更加明确。新课程改革的重点为:一是通过教学活动的开展,使学生能够掌握化学的基础知识和基本技能;二是通过开展化学教学活动,不断培养和提高学生进行科学研究的水平和能力;三是在教学过程中,要突出化学与社会、生活之间的紧密关系;四是构筑有利于促进学生实现全面发展的评价体系。
二、了解学生学习基础,做好初高中教学衔接
对于高中的新生来说,由于大多学生不是来自同一所学校、同一个班级,所以他们掌握的化学知识水平也不相同,因此教师要根据学生的实际情况,对学生的化学基础进行调查摸底,对全班学生学习化学的基础情况做到心中有数。与此同时,因为新生刚刚升入高中,年龄较小,在学习习惯和自学能力等方面存在一些问题。因此,在高中化学教学中,要充分尊重学生的这些特点,在学习的进度方面适当放缓,逐步培养学生独立思考和解决问题的良好习惯,增强学生自主学
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