小班动物教案.docVIP

幼儿园小班动物教课设计 幼儿园小班动物教课设计 幼儿园小班动物教课设计 幼儿园小班动物教课设计 【篇一：小班语言教课设计小动物的喊声】 小班语言教课设计：小动物的喊声 设计企图： 动物是人类的好朋友，喜爱动物是小朋友的本性。《我学小动物叫》的活动使小朋友对动物产生兴趣，加深对小动物的认识。经过模拟小动物的喊声及动作，激发小朋友的表演欲念，让小朋友在模拟中获取快乐，产生踊跃的感情。 活动目标： 1、指引小朋友在模拟小动物叫的活动中获取快乐。 2、培育小朋友英勇地用自然音说话、演唱。 3、让小朋友对小动物有初步的认识和认识。 活动准备： 场境：在一片绿油油的草地上，各样小动物挨次出场走来（小鸡、小鸭子、小青蛙、小羊、小狗、小猫和小牛）；动物头饰；皱纹纸做成的小草一长串；魔术帽；魔棒；音乐《走路》 活动要点：学习表演几种典型动物的喊声和动作。 活动难点：用动作表示各样动物的特点。 活动过程： 一、创建情境 ,引起兴趣 师：太阳慢慢地升起来了，天亮了，小动物们都起床了，它们伸伸 懒腰，张开了眼睛，呵！今日的天气真好！于是，它们一个个都出 来了。你听，谁来了 ? 二、叙述故事 1、指引小朋友察看、模拟动物的喊声和动作。 师： “叽叽叽 ”哦！本来是鸡宝宝们出来了。一大早，它们必定是出来找吃的了！它们随着谁出来了呢？ （孩子们踊跃地猜想着：是它们的爸爸妈妈） 师： “咯咯咯 ”鸡妈妈领