《中国人失掉自信力了吗》教学案例.docxVIP

PAGE / NUMPAGES ?中国人失掉自信力了吗?教学案例 　　【教学目标】 1、认识了解和感悟驳论文。 2、把握文本的思想感情和语言内涵。 3、激发学生的民族自豪感和自信力。 【学情分析】 虽然已经阅读过?不求甚解? ,但学生对驳论文的了解还是比拟生疏 ,尤其对“驳论证〞的方法更是迷惑 ,因此 ,教学的重点应该确定在“了解驳论文的特点〞上。另外 ,鲁迅先生写这篇文章时是在1934年 ,与现在毕竟有70年的时空距离 ,所以 ,难点应该定位在文本中作者所抒发的思想感情和文本的内涵上。 【教学理念和教学思路】 采用传统的诱导启发式和新理念中自主探究法相结合。按“导入新课──了解驳论文──感悟意蕴──熏陶自信〞的思路完成整个教程。 【教学课时】 2课时。 【教学流程】 一、导入 教师：(通过多媒体 ,一幅幅“神州五号〞升空的镜头和“核潜艇〞下海的镜头 ,在张也的?走进新时代?的乐曲声中自动播放 ,教师的解说词也同时进行)同学们 ,请把我们的目光投向大屏幕。看 ,“神州五号〞和“神州六号〞发射成功了 ,人类在太空遨游的遥远神话已变成现实。最近 ,军事报道：“宋级〞战略型核潜艇和“汉级〞战斗型核潜艇已经下海服役。美国军方为之望洋叹服：中国海军从此走向蓝海。同学们 ,你认为这些惊人的成就说明了什么? 学生：说明中国人民有志气 ,有自信力。 教师：对 ,我们今天要探讨的就是关于“中国人到底