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2.3伴性遗传导教学设计新部编版 2.3伴性遗传导教学设计新部编版 2.3伴性遗传导教学设计新部编版 优选授课授课设计设计 | Excellent teaching plan 教师学科授课设计 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任授课科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课设计设计 | Excellent teaching plan 第 3 节 伴性遗传〔课前预习案〕 【预习目标】 复习基因的分别和自由组合规律。 认识红绿色盲和血友病的遗传现象。 理解伴性遗传的原理和遗传规律。 如何正确对待遗传病？【预习内容】 预习点 1、伴性遗传看法 : 1.特点：性染色体上的基因控制的性状遗传与相关系。 2.常有实例： 人的 、 和血友病等， 果蝇 。 预习点 2、人类红绿色盲症： 1.基因的地址：在 上。 2.人的正常色觉和红绿色盲的基因型及表现型： 女性 男性 基因型 Xb X b X bY 表现型 正常 携带者 正常 3.遗传特点：①男性患者 女性患者； ②经常有隔代 现象； ③女性患者的 必然患病。 预习升华 : 色盲检查结果显示，人群中男性色盲患病发病率 7％，远远高于女性 ％，为何出现这么大的差异？ 预习点 3、抗维生素 D 佝偻