任意角与弧度制教案.docxVIP

精品资料 精品资料 1、1任意角和弧度制 一、教材说明： 本节任意角和弧度制选自必修四第一章第一节 二、三维目标 (一)知识与技能 了解正、负角与零角的相关定义； (2)根据图形写出角及根据终边写出角的集合； (3) 了解弧度制； (二)过程与方法 (1)培养学生数型转化的思想； (2)训练学生思维活跃性，能够举一反三； (3)培养学生思维的抽象与具体转化的过程； (三)情感态度与价值观 (1)增强学生观察生活中事物的规律能力； (2)在老师的引导下建立数学模型，把数学运用到生活中去; 三、教学重难点 (一)重点 (1)根据图形写出任意角度数； (2)根据已知图形终边位置写出该终边所表示的角的集合； (二)难点 根据终边写角的集合 (三)教学设计 (1)情境设计 (2)教学过程 (3)给出相关定义 (4)举出例题，深化正负角定义 (5)提出要点 (6)提出关于终边相同，写出所有角所在集合 (7)通过练习(教师引导，并作为主体练习) ，能够独立进行习题练习 (8)学生自主练习、教师个别指导、师生互动 (9)习题讲解 (10)归纳总结 (11)引出下堂课知识点：弧度制 (12)布置作业 四、教学过程 (一)创设情境 (1)墙上挂钟，在某段时间内，指针转过角度； (2)当手表不准时，我们旋转指针使之准时，这是指针转过的角度是多少？方向如 何？ (二)揭示课题 1、1任意角和弧度制 1、1