心理教育在初中道德与法治课程的运用-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 心理教育在初中道德与法治课程的运用 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【摘要】初中道德与法治是培养学生道德品质与人格素质的重要学科，然而我国社会经济快速的发展使得社会环境也日趋复杂，导致和谐社会的概念发生了新的变化，这就给初中道德与法治的教育提出了更高的要求。初中道德与法治教学的主要目的是促进中学生心理健康发展，培养符合社会需求的高素质人才。鉴于此，笔者就以初中道德与法治课程为例，简要分析心理教育在初中道德与法治课程中的运用方法，以期能够为初中道德与法治教育提供有价值参考。?　　【关键词】心理教育 初中道德與法治 教学?　　/　　在新课程改革不断实施的背景下，越来越多的学校对学生的素质教育更加关注，而担任培养学生素质教育的初中道德与法治学科则发挥着重要的作用。由于中学生正处在青春期，具有很强的叛逆心理，在日常生活中很容易受外界影响，若不及时纠正其错误的行为，势必会影响中学生日后的发展。鉴于此，本文就基于当前形势下，对初中道德与法治课程中渗透心理健康教育进行研究，以期能够促进初中生健康发展，提高初中道德与法治课堂教学质量。?　　一、结合案例，探索心理观念?　　在初中道德与法治教学中，合理选用符合教学内容的案例，不仅能够吸引学生课堂注意力，调动学生学习主动性，还能够丰富教学内容，在深度挖掘案例中启迪学生思维发展。所以，教