化学教学中情境教学的推行.docVIP

化学教学中情境教学的推行 一、高中化学教学中实施情境教学的重要性 1．符合高中化学知识的结构特点 符合人类认知自然的规律，可提高学生学习的积极性，发挥主观能动性． 2．有利于培养学生的创新精神以及应用能力 自新课改以来，高中化学教学更加强调学生的创新精神、应用能力、理论联系实际能力．新课程标准下的高中化学教学，要求教师在传授化学知识基础上，使学生掌握基本的技能，使学生明白化学对于科技和社会的积极作用．为了使学生将课本上的知识内化为自己的知识并灵活使用，有必要对学生进行情境教学，使学生进入创设的情境中，亲身体验．根据教学内容，教师引入或者创设生动具体的场景，让学生积极参与，从而发现问题、讨论问题、解决问题，有利于培养学生的创新精神以及应用能力． 二、实施情境教学的方法和实践 在高中化学教学中引入情境时，必须与所要探究的问题相关，同时力求真实、生动、具体．具体而言，实施情境教学的方法包括实验操作、化学小故事、化学资料、新闻报道、实物以及图片影像资料等． 1．以文字、图片等资料为依托进行情境教学 在高中化学教学中，教师可以利用文字、图片等资料为依托进行情境教学．这些材料必须与所要探究的问题相关，这样呈现出的情境能够引起学生的探究兴趣，从而发挥学生的主观能动性．化学小故事、化学资料、有关化学的新闻报