必修1数学新教材人教B版第一章 1.1.2 集合的基本关系.pptxVIP

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  • 2021-08-30 发布于四川
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必修1数学新教材人教B版第一章 1.1.2 集合的基本关系.pptx

第一章 集合与常用逻辑用语1.1.2 集合间的基本关系1. 子集?情境与问题 如果一个班级中,所有同学组成的集合记为S,而所有女同学组成的集合记为F。你觉得集合S和F之间有怎样的关系?你能从集合元素的角度分析它们的关系吗? 如果一个班级中,所有同学组成的集合记为S,而所有女同学组成的集合记为F。你觉得集合S和F之间有怎样的关系?你能从集合元素的角度分析它们的关系吗?创原家独网观察下面例子,你能发现两个集合之间的关系吗?科A={1,3}, B={1,3,5,6};学集合A中的任意一个元素都是集合B的元素 一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集.记作:读作:“A包含于B” (或“B包含A”)则符号语言:对应地,如果A不是B的子集,则记作想一想:上述情景与问题中的两个集合F和S满足什么关系?创原家独创原家独想一想:网网与表达的含义相同吗?请举例说明科科学学前者是集合之间的关系,后者是元素与集合间的关系尝试与发现创原家独网 (1)根据子集的定义判断,如果A={1,2,3},那么AA吗?科学(2)你认为可以规定空集必是任意一个集合的子集吗?为什么? 因为空集不包含任何元素,所以我们规定:空集是任意一个集合A的子集,即 A 根据子集的定义,任意集合A都是它自身的子集,即AA2. 真子集?情境与问题 如果一个班级中,所有同学组成的集合记为S,而所有女同学组成的集合记为F。你觉得集合S和F之间有怎样的关系?你能从集合元素的角度分析它们的关系吗? 前面的情境与问题中的两个集合F S,但是,只要班级中有男同学,那么S中就有元素不属于F。那它们是什么关系呢?创原家独创原家独 如果集合A是集合B的子集,并且B中至少有一个元素不属于A,那么称集合A是集合B的真子集.网科科创原家独网网学学读作:“A真含于B(或“B真包含A”).科学ABB图示法(Venn图) 我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图.如集合A={1,2}, B={1,2,3,4};可用图表示: A1,21,2,3,4若集合A是集合B的真子集,如图表示想一想:创原家独1.根据子集、真子集的定义,子集和真子集有哪些性质呢?网 1.对于集合A,B,C,如果A B,B C,则A C; 2.对于集合A,B,C,如果A B,B C,则A C.学2.如果要做出维恩图来理解子集与真子集的这些性质,该如何作?科CBA经典例题 例1. 写出集合A={6,7,8}的所有子集和真子集。解:子集有: ,{6},{7},{8},{6,7},{6,8},{7,8},{6,7,8} 在上述子集中,除去集合A本身,即{6,7,8},剩下的都是A的真子集。归纳方法:1.写集合子集的一般方法:先写空集,然后按照集合元素从少到多的顺序写出来,一直到集合本身. 2.写集合真子集时除集合本身外其余的子集都是它的真子集.创原家独经典例题网学科 例2. 已知区间和 ,且,求实数 的取值范围。解:因为集合B的元素都是集合A的元素,因此可用数轴表示它们的关系,如图所示从而可知a≤2.3. 集合的相等与子集的关系?情境与问题 如果一个班级中,所有同学组成的集合记为S,而所有女同学组成的集合记为F。你觉得集合S和F之间有怎样的关系?你能从集合元素的角度分析它们的关系吗? 已知 ,这两个集合的元素有什么关系? 吗? 吗?你能由此总结出集合相等与子集的关系吗?S={x|(x+1)(x+2)=0},T={-1,-2} 一般地,由集合相等一级子集的定义可知: (1)如果 (2) 如果科学网创原家独创原家独经典例题网 例3. 写出下列每对集合之间的关系: (1) (2) (3) (4)科学解: (1)B A (2)C = D (3)F E (4)G = H子集个数为探索与研究填写下表,回答后面的问题:集合元素个数所有子集子集个数{a}1{a,b}2{a,b,c}3{a,b,c,d}4 {a}2 {a},{b},{a,b}4 {a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}816 {a},{b},{c},{d}{a,b},{a,c},{a,d},{b,c},{b,d},{c,d},{a,b,c},{a,b,d}{a,c,d}{b,c,d},{a,b,c,d}你能找出 “元素个数”与“子集个数”之间的规律吗?如果一个集合中有 个元素,你能用

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