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- 2021-08-31 发布于河北
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2019最新冀教版历史八上《开辟新纪元》教案(精选)
一、课程标准:
简述五四爱国运动的基本史实 ,理解五四精神。
简述共产党第一次全国代表大会召开的史实 ,认识共产党成立的历史意义。
二、学习目标和要求
1、知识与技能:五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、结果及意义。
共产党的成立和意义。
2、过程与方法:比较五四运动前后两个阶段的异同点。
3、情感态度与价值观:感受五四运动孕育的爱国、进步、民主、科学的伟大精神。
三、学习重点、难点
1、重点:五四运动的历史意义;共产党的成立
2、难点:“新民主主义革命”的概念
新民主主义革命:无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和反对封建主义的革命。
四、学法指导
(一)五四运动
1、背景:经济基础
阶级基础
政治基础
思想基础
直接导火线
2、爆发 年5月4日, 3000 多名学生,齐聚天安门广场,高呼“外争国权
内惩国贼” “废除二十一条”等口号,要求拒签和约,惩办、、 三个卖国贼。
3、发展 月 日开始,掀起罢工浪潮,使这场爱国运动的主力开
始由青年学生转为工人群众。
4、结果
5、性质
6、意义
(二)共产党的诞生
1、成立的历史条件
(1)五四运动促进了 在的彳^播,为共产党的诞生提供了思想基础。
(2)五四运动中,青年学生亲眼看到了 表现出来的伟大力量,一批先进的 知识
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