人教版1年级下册数学教学设计-图形与分类整理.pdfVIP

第8单元 总复习 第3课时 图形与分类整理 【教学目标】 1.通过复习加深对平面图形：正方形、长方形、三角形、圆的感性 认识。 2.通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培 养学生初步的想象能力和创新能力。 【教学重难点】 重点：加深对平面图形：长方形、正方形、圆和三角形的认识，会 利用这些图形进行拼搭。 难点：会对物体进行分类、整理数据。 【教学 过 程】 一、复习导入 1.出示下面一组图形。 师：观察这些图形，你发现了什么？ 生1：这些都是平面图形。 生2：这些图形是按规律排列的。 2.揭示课题。对！这节课我们就来复习认识图形和找规律。（出示课 题） 二、复习讲授 1.复习认识图形。 （1）认识平面图形及用平面图形拼成的图形。 人教版教材同步资料 出示教材第94页第2题的图片。 师：从图中你看到了什么？ 生1：有长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆。 师：它们都属于什么图形？ 生2：平面图形。 师：对！你还看到了什么？ 生3：有小朋友们用这些图形拼搭的小房子、帆、船、人。