《维也纳音乐钟》教案.docxVIP

?维也纳音乐钟?授课设计 ?维也纳音乐钟?授课设计 ?维也纳音乐钟?授课设计 ?维也纳的音乐钟?授课设计 教材解析： ?维也纳的音乐钟?是匈牙利作曲家柯达伊所作的管弦乐组曲?哈里亚诺什?中的第二段。 组曲就是依照作曲家自己创作的歌唱剧?五个冒险故事? 的主题音乐改编的。 ?维也纳的音 乐钟?描述哈里从战场上回来，美丽的公主邀请他到维也纳王宫做客时人们欢送他的情况。 主题共出现四次 ( 每次旋律重复一遍 ) ，每次之间穿插有新的资料，属于盘旋曲式结构。 教材目标： 1、经过作品的欣赏，唤起学生心底的无量联想，让学生在美好的音乐声中激发对音乐的兴 趣。 2、经过听、唱、画、演、创等不相同形式的音乐活动，培养学生音乐记忆能力。 3、课堂围绕“钟声〞这一主题，从以钟声为主题的音乐作品中感觉和体验美好的“钟声〞 音乐，能分辨主题音乐和插部，体验和理解乐曲的结构——盘旋曲式结构。 授课重、难点 1、课堂围绕“钟声〞这一主题，从听、唱、画、演、创等音乐活动中感觉和体验美好的“钟 声〞音乐，并能听辨出主题音乐和插部。 2、经过对作品欣赏和解析，初步认识盘旋式曲式。 授课准备： 多媒体、音乐课件、图片、钢琴等。 授课过程： 一、导入〔走进维也纳〕。 1、听音乐为乐曲取名。 教师：谁能告诉我，方才听到的音乐情绪是怎样的？你能为乐曲起一个合适的名字吗？ 2、介绍音乐之都维也纳。 教师：同学们，匈牙利作曲