《北方地区和南方地区》word教案 （公开课）2020年湘教版地理 (6).docVIP

第二节 北方地区和南方地区 一:教学目的 了解北方地区的位置.范围.面积.人口等根本情况,以及北方地区主要的地形.河流半岛的分布; 了解北方地区重要的农业区及森林资源的分布和丰富的人文旅游资源,北方地区 的农业生产和主要的农作物的分布,以及矿产资源及重要的工业基地和工业中心的分布; 二:教学重点和难点 重点:南北方地区的主要地形区,资源及工农业开展现状.北方农作物的差异.. 三:教学用具. 北方地区的地形图 四:学习方法指导:综合,比拟直观教学法 五::教学过程 〖导入新课〗 我国东部重要的地理界线是哪一条线?它的南北方两侧各是哪两个区域? 挂出〞北方地区〞地图,指出该区的范围和位置: ①学生阅读P81第一段,指出北方地区的位置.面积.人口等概况; ②教师结合〞北方地区〞图指出位置范围及主要的地形区.山脉; ③找出北方地区省级行政单位,全部位于本区的省级行政单位有哪些?在图上找出北京.天津.和位于本区的省会城市. ④引导学生完成读图题 ⑤让学生结合地图,小结北方地区的位置和范围 了解分析了本区的位置和范围后,分析本区的自然环境和丰富的人文资源. 引入自然环境内容.: a,学生认真观察本区图,思考:本区的地形以什么为主? 应以平原和高原为主,重要的农业区有东北平原.华北平原.以及汾渭平原为我国重要的农业地区,指出汾渭平原的范围. b学生阅读81’黑土地〞文字,了解东北平原