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- 2021-09-02 发布于辽宁
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正弦定理
教学重点:正弦定理
教学难点:正弦定理的正确理解和熟练运用,边角转化。多解问题
1?正弦定理:在任一个三角形中,各边和它所对角的正弦比相等,
三角形面积公式
在任意斜AABC 当中 S/.abc=—absin C = — acsin B = -feesin A
2 2 2
3?正弦定理的推论:—=2R (R为AABC外接圆半径) sin A sin B sin C
4 ?正弦定理解三角形
1) 已知两角和任意一边,求其它两边和一角;
2) 已知两边和其中一边对角,求另一边的对角,进而可求其它的边和角。
3) 已知a,b和A,用正弦定理求B时的各种情况:(多解情况)
①若A为锐角时:
a /?sin A 无解
a = bsinA 一解(直角)
bsinA a b 二解(一锐,一钝)
_ab 一解(锐角)
已知边a,b和/A 厂
aCH=bsinA无解a=CH=bsinA仅有一个解CH=bsinAab
aCH=bsinA无解
a=CH=bsinA
仅有一个解
CH=bsinAab有两个解
ab
仅有一个解
②若A为直角或钝角时:
ab无解
ab 一解(锐角)
1、已知 LABC 中,a =1,^ = 72 t 5=45° t 则角虫等于(D)
a. 150° 8. 90° c. 60 D. 30°
2.
2.^A8C的内角A.B.C所对的边分别为
u、b、c?若
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