《二力平衡》word教案 (公开课专用）2022年苏科版教案 (1).docVIP

9.1 二力平衡 根本 环节 基 本 内 容 组织教学 知 识 梳 理 【导学目标】 1. 认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。 ，知道平衡力的概念. ，理解二力平衡的条件。〔重点〕 4.应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能。〔重点、难点〕 【学习重点】认识二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。〔重点〕 【学习难点】应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能。〔重点、难点〕 智 慧 碰 撞 活动一：自学探究一：平衡状态、力平衡 思考1：你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态？ 〔1〕教室内的吊灯受到 和 力，吊灯保持静止． 〔2〕放在地上的水桶受 力和地面对它的 力，水桶静止．． 思考2：哪些物体受到力的作用并保持运动状态？〔3〕一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶，火车受 力、支持力、水平向前的牵引力和向后的 力． 归纳：物体在受到几个力作用时，如果物体保持 或 状态，我们就说该物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称做 ；其实就是这几个力的作用效果相互抵消，相当于 ，我们也称此时物体所受合力为零。〔合力：如果作用在物体上的几个力的共同作用效果和一个力作用时的效果相同，那么称这个力为那几个力的合力