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五年级语文鲸学问点 《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的学问。你知道怎么整理有关五年级语文鲸学问点吗?这里给大家共享一些五年级语文鲸学问点，欢迎阅读!   五年级语文鲸原文  不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发觉过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。  鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，很多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。  鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿;一类是齿鲸，有锋利的牙齿。  鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把很多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶狠地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，经常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。  鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔肯定的时间必需呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有阅历的人依据水柱的形状，就可以推断鲸的种类和大小。  鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较平安的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。假如听到什么声响，它们马上四散游开。  鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。  五年级语文鲸学问点  一、课文共分三部分：  第一部分(第1自然段)主要从鲸的重量、长度、舌头及嘴等方面说明鲸的大。  第二部分(第2～3自然段)介绍鲸是哺乳动物和它的进化以及鲸的种类。  第三部分(第4～7自然段)介绍鲸的生活习性。进一步说明白鲸是哺乳动物而不属于鱼类。  二、鲸重重点难点解析  1、《鲸》是一篇说明文：  作者运用列举数字、举例子、作比较等方法，介绍了鲸的大小、种类和生活习性方面的学问，也说明白生物经常随着环境的变化而转变它的形体和生活习性，否则就会灭亡的道理。  2、学习本课还要重点理解以下几个句子：  ⑴鲸睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较平安的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。  这个句子具体地描写了鲸睡觉时的样子。主要讲了四个特点：鲸睡觉时，总是几头在一起睡，一般不单独睡;睡觉的地方比较平安;睡觉时，“头朝里，尾巴向外，围成一圈”;“浮在海面上”，不是在海底。  ⑵在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。  这段话依据时间的先后顺序，写出了鲸生活环境的变化和形体的变化特点，也说明白两者之间的关系。生物经常是随着生活环境的变化而转变它的形体和生活习性的，否则就会遇到灭亡的危急。鲸的生活环境由陆地变成海洋。它要生存下去就必需适应变化了的环境，于是鲸由长着前后肢的哺乳动物渐渐变成现在鱼的样子。但是这个过程是漫长的，不是短时间能完成的。课文中用了“很远的古代”、“经过很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明白这一点。  五年级语文鲸教案  教学目标  1、会认“吨、敞、哺、滤、矮”5个生字，会写“吨、敞、哺、滤、肺、潜、矮、判、胎”9个字。掌握“宽敞、哺乳动物、又矮又粗、推断、胎生”等词语。  2、初步熟识列数字、举例子、作比较、等说明方法。  3、朗读课文，了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的学问，激发学生