【教案】小学音乐《清晨》教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 教学目标 : 《 清 晨 》 教 学 设 计 城南学校 王莎莎第一课时 唱歌课 |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 1. 情感，态度与价值观： 能够运用已有的生活体会和学习体会, 并通过倾听，演唱，表演等多种音乐活动的参加更进一步激起心中对生活的喜爱； 2，过程与方法：通过倾听，律动，示范，练习等方法，让同学从中享受到音乐的乐趣； 3，学问与技能：学习歌曲《早晨》 , 能用轻松，愉悦的心情 , 轻巧，有弹性的声音演唱歌曲；教学重点 ： 用活泼轻巧的声音演唱歌曲 《早晨》；教学难点 ： 感受歌曲心情变化，能用连贯的声音演唱第三段歌词；教具预备： 电子琴，多媒体课件教学过程 ： 一， 预备课前（问好发声练习） 二，导入 （很兴奋和大家一同走进音乐的殿堂，让我们一同走进音乐的殿 堂，感受音乐带给我们的欢乐； ） 三，感受音乐《早晨》 （一）清爽美丽的早晨 |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 1，今日早晨老师一打开窗，一阵微风吹来，你们听（师边弹边唱出 hu 和沙沙声）让同学感受，提问：这是什么声音？ 这是一个怎样的早晨？（清爽美丽的早晨） 2， 同学跟琴仿照，提示同学留意唱 hu 时用连贯轻柔的声音，唱沙沙沙用轻巧短促的声音； 3， 老师的手会随着音乐的高低来变化， 你们的手会吗？ 生随老师跟音乐律动； （二）高