《文明习惯,贵在养成》主题班会教案设计.pdfVIP

《文明习惯，贵在养成 》主题班会教案设计 【活动目的】 选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生 自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和 学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养 成良好的道德意识和各种文明习惯。 【活动形式】 座谈、讨论、表演、抢答 【活动准备】 布置学生做好准备，编排相声小品，设计抢答题，制作 课件。 【主持人】 男：高山 女：徐洁 【活动过程】 主持人男 (高山 )：和着欢乐的节拍， 主持人女 (徐洁 )：踏入文明的中学时代。 男：做个文明的实中人， 女：那是我们共同的心愿。 男：文明人要有良好的行为， 女：文明人要有良好的习惯。 男：做到这一些，需要克服很多困难， 女：做到这一些，养成教育是关键。 合：老师、同学们，下午好 !初一 (15)班“文明习惯，贵 在养成”主题班会现在开始。 (鼓掌 ) 男：讲文明讲礼貌是一个人美好内心世界的自然流露， 是一个人成熟的标志。 女：也是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生 身心发展的一件大事。 男：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社 会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的 言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要 做到说话文明。下面，请看小品《问路》 ： 人物 (从两端出场 )：a：某中学生 b：老大爷 地点：校 门口 a：(一手插腰， 一手指着老大爷 )喂 !老头儿， 从这儿到车 站还有多远 ? b：(驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头 )大概…… 大概还有 500 斤吧 ! a：(教训 )喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤” 的，应该是论里的。 b：(慢慢走下台，回头 )哦，论里 (理 )?!论理你该叫我老 大爷 ! a：(搔着后脑勺，面红耳赤 ) …… 女：看了刚才的小品， 同学们有何感想呢 ?下面请同学们 讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。 (学生展开热烈讨论 ;主持人男、女分别指名发言 )。 男：刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工 具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。那么，在我们的日常 生活中，我们应使用那些文明用语呢 ? (提问，明确： “您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳 驾”“没关系” “请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦 了”…… ) (学生展开热烈讨论 ;主持人男、女分别指名发言 ) 女：让我们听听班主任的高见吧，大家欢迎。 班主任陶 (投影 )：大家说的都很好，很到位。 `我们祖国 是一个有着五千年文明历史的国度，是礼仪之邦。孔子曾提 倡“温、良、恭、俭、让” ，大家猜猜指哪些方面 ?(答案： 人要学会温和、善良、恭谨、简朴、谦让 ) ，做人一定要有美 好的德行，其实这正是自古以的做人之道。