3小儿急腹症的诊断和治疗 .pptxVIP

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小儿急腹症的 诊断和处理; 一、概 述;小儿急腹症特点: ①起病急、病情重且发展迅速、变化快 ②病因复杂、涉及学科广 ③患儿不合作 ④易导致误诊,给患儿带来不必要的痛苦,严重者影响患儿的生长发育,甚至危及生命。 因此,身处第一线的医师责任非常重大,必须于短时间内安排好各种检查,要熟练掌握小儿外科急腹症诊断和处理的理论和实践,诊治要求及时、准确,并予以正确治疗,防误诊、漏诊及误治,从而改善预后。 ;㈠腹痛的分类与临床特点 腹痛??是指腹部神经受到局部或全身理化因素刺激后,所引起的一系列保护性防御反应的警戒信号。 ⒈按神经支配、传导途径不同分类: 躯体性腹痛:腹部脊神经受刺激 内脏性腹痛:内脏神经受刺激 感应性腹痛(又称牵涉痛、放射痛): 内脏发生病变时常在体表的一定区域产生感觉过敏或疼痛,这种现象称为感应性腹痛。这一感觉过敏或疼痛区称为海德氏带(Head’s Zones)。;⒉躯体性腹痛的特点: ⑴痛阈较低、痛觉敏感 ⑵疼痛常伴有腹膜刺激征 ⑶定位明确 ⑷植物神经反射缺如或少见 ⑸体格检查特点是肌紧张、反跳痛;⒊内脏性腹痛的特点: ⑴痛阈较高,对针刺、切割不敏感,对炎 症、缺血、牵拉敏感 ⑵疼痛范围广泛而弥散,定位含糊 ⑶疼痛性质和程度与脏器结构有关 ⑷疼痛部位与脏器胚胎起源有关 ⑸常伴有植物神经反射 (是一种内脏功能失调的综合征。包括循环系统功能、 消化系统功能或性功能失调的症状,多由心理社会因素诱发人体部分生理功能暂时性失调,神经内分泌出现相关改变而组织结构上并无相应病理改变的综合征 ) ⑹体格检查特点为压痛或深压痛;㈡小儿腹痛有其自身的临床特点: 小儿腹痛随年龄大小而有不同的表现。 ⒈新生儿机体反应差,虽有严重的腹内脏器病变,但往往不表现腹痛,而仅出现顽固性腹胀和频繁的呕吐。 ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Thursday, July 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:51:3523:51:3523:517/8/2021 11:51:35 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2123:51:3523:51Jul-2108-Jul-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。23:51:3523:51:3523:51Thursday, July 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2123:51:3523:51:35July 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。08 七月 202111:51:35 下午23:51:357月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 2111:51 下午7月-2123:51July 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/8 23:51:3523:51:3508 July 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:51:35 下午11:51 下午23:51:357月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:

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