阳光小学积极贯彻落实学生体质健康管理工作汇报材料.docxVIP

阳光小学积极贯彻落实学生体质健康管理工作汇报材料 为贯彻落实《健康中国行动（2019—2030 年）》与《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》文件精神， 不断完善学校体育工作和青少年体育赛事体系，树立健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，西安市曲江南湖小学根据教育部办公 厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作》文件要求， 在确保师生安全和身体健康的前提下，对体育课程内容设置、 教育教学计划、竞训体系等进行了及时调整和全面安排，内容如下： 一、优化体育课程内容与教学方式 阳光小学坚持国家课程与中小学生体质健康管理知识 相结合的学习策略，在正常开展体育课程学习的同时，进一 步加强学校体育健康知识普及，先后进行了体育课程与生命 健康、爱国主义、家国情怀、心理健康等课程的深度融合。 同时，结合学生特点，进一步完善“健康知识+基本体育技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，体育课由常规体育课、足球课、网球课和形体礼仪课等校本课程组成，让每 位学生至少掌握 1-2 项运动技能。 我校紧抓“开放自主高效”课堂模式，切实提升课堂效 率，深入研究“小老师+大单元”教学法，激发学生运动兴趣，充分发挥学生在课堂中的主体作用，培养学生终身锻炼 的体育意识。 此外，我校体育组教师积极参与各级各类赛教、评优课 和研讨课活动，不断提升个人专业素养与能力。 二、每天阳光一小时 为丰富学生课余生活，培养学生良好的行为习惯，提高 学生的健康水平，我校不断优化大课间活动的时间、空间、 形式和内容，采用“1+1+1”模式，即“大课间律动唱+体育 基本技能+身体素质练习”，促使学生更好、更有效地参与阳光大课间活动。如遇雨天或雾霾天气，在室内统一进行韵 律操活动。此外，学校结合学生实际情况，先后开展了冰球、 花样滑冰、足球、网球、击剑等二十余项丰富多彩的体育社 团活动；合理安排校外体育活动时间，鼓励学生积极参与课 余训练和体育竞赛；开展校?春季田径运动会、冬季三跳运 动会、校级足球联赛、校级网球联赛以及体育社团赛事活等 动，完善“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”的竞赛体系， 全面保障学生每天课内课外 1 小时阳光体育活动时间。 三、家校协同营造体育学习环境 为保障学生身心健康发展，做好家校共育工作，我校根 据学生实际需求，以“遵循体育特点，坚持立德树人，践行 以爱养德”理念为依据，结合我校五大体育品牌特色，引导 学生在居家时间开展多彩的家庭体育锻炼活动，增强学生体 质，促进亲子交流。学校先后举办了线上挑战赛、线上达标 运动会等活动，督促学生完成居家体育锻炼。同时，定期提 供体育锻炼优质视频资源，引导广大家长积极参与到亲子体 育锻炼中来。 四、做好体质健康测试工作 我校认真执行学生体质健康测试制度和抽测复核制度， 建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据 上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提 升计划。同时，做好学生视力保护工作与视力监测工作，积 极引导家长从家庭层面重视学生视力问题。 未来，我校将继续加强学生体质健康管理工作，关注学 生健康成长，引导学生全面发展。