八年级下学期数学备课组工作计划及工作总结.pdfVIP

八年级数学备课组工作计划 一、指导思想 继续开展创新教育与课堂教学实践研究活动，深化课堂教学改革，实现教师教学方式与 学生学习方式的转变，创建符合数学学科特点的课堂教学模式，加强信息技术与课堂教学整 合的研究，培养学生学习兴趣与积极性，进一步提高教学质量。 二、 加强理论学习，学习先进的教学理念 以学校组织选学的教学理论为基础，进一步领会、贯彻、落实课程改革的精神外，以中 考为方向，研究新教材的考试纲要，根据本册教材编排的特点，单元教材说明和教学建议， 结合学生学情，做到对本册教材的重点、难点，心中有数，正确把握。 三、 提高教研质量， 切实开展教研活动 平时积极参与校内外各种级别、各种途径的听课、教学研究活动，做到听课有启示、有 收获；加强数学学科的研究活动，开展听课、评课为主的教学研究活动，认真完成听课感想 和评课小结。组织组内教师积极认真参与校、区组织的各类教学评比活动，以此为契机切实 开展教研活动，提高自身业务水平。 四、日常工作实施细则 1、组织本组教师每两周一次的备课活动，力争做到：一人执笔，两次备课，上课前备 课，上好后复备。对组内教师参加备课活动及时记录，了解组内教师的备课情况和作业批情 况，要重视突出教师如何指导学生学习知识，如何突破重点和难点；对学生学习知识方法的 指导。 2、制定好本学科教学计划交各任课教师，提前分章节备课，落实集体备课时间、内容、 主备人，落实组内教师积极交流、互通有无、取长补短。 3、树立全局观念，严格控制学生作业量和教辅用书。定期组织备课组教师进行学情分 析，发现问题，寻找对策，确保本备课组的教学水平的不断提高。 4、作为备课组长以身作则，不断学习钻研，团结全体备课组教师高效率工作。围绕学 校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法，努 力提高本学科成绩的优良率，严格把好本年级本学科教学质量关。 5、开展提优、补差治翘脚工作。我们既要研究学困生，群策群力想办法提高这些孩子 的学习动力和兴趣，利用课余时间重点关爱帮教后进生，对后进生要做到关心、激励，提高 合格率；同时对学有余力的学生也要拓展他们学习的广度和深度。 6、全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。 7、加强全员德育意识，组内教师配合学校师德师风建设。 8、积极抓好“周测”“月考”工作，做到每一份试卷能按质、按量完成，注重考后的考试 质量和试卷分析、反馈。 八年级数学备课组总作总结 转眼间，一学年就要结束了。在这一学年中，我们八年级数学集体备课组紧紧围绕学校工作 计划、教学处工作计划和教研组工作计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理 念，并落实到教学实践中去；树立科学发展观，转变教师的教学行为，求真务实地开展课堂 教学研究，实践新课程的理念，确保教学质量稳步提高。现将这一学年工作回顾如下： 1、加强理论学习，提高思想认识： 新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的教材正日益翻 新，要想紧扣教材体现新课标、新理念确实有一定的难度。本学期我们备课组继续加强了对 数学新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目 标。还学习了一些其他教育教学理念如：洋思中学、的先进思想。并鼓励教师大量阅读教育 书籍，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论 水平和业务素质。 2、注重对学生自主学习习惯的培养： 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还注重对学生课前预习和家里学习习惯 的培养。教会他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来， 以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过各种途径经常与家长联系，及 时交换意见，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习习惯有了一定的提高。 3、积极开展教研活动，不断反思提高： 我们组的教师积极撰写课堂教学随笔、反思或案例，上传研修结果。每位教师都能按时完成 学校规定的教学反思、案例和论文的撰写。组内教师教学相长，平时积极开展个人间的合作 研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课、上课质量。组内教师齐心协力，教学 成效显著、各教师严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和备课组工作 计划开展工作，并做好相关备课资料的积累。承担备课任务的教师严格按备课计划，认真钻 研教材，